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《法庭内外》2008,(6)
在地震的那一瞬间,所有的老师都像谭千秋一样选择了雄鹰的姿势! 5月12日下午14时28分,四川汶川8.0级特大地震发生,一瞬之间,一座座教学楼成为废墟,一个个鲜活的生命深埋在瓦砾之中。而就在这最危难、最紧急、最关键的时刻,我们的老师挺身站了出来,他们张开双臂护住学生,他们用身体挡住坍塌的楼板,他们紧紧抱住学生,他们不顾自己的安全,返回最危险的地带救助学生。大爱无言,大音希声,任何的语言在这样的行动面前都是极其苍白和无力的,任何华丽的词汇都不能描绘出他们彼时彼刻的心情和情境。他们在那一刻站了出来,用自己的臂膀维护了学生的周全。让我们记住这些英雄的名字,他们是中国教育的脊梁。让我们为这群折翼的雄鹰立下墓碑,并为他们写下墓志铭! 相似文献
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目的:研究应用CON-TREX Biomechanical Test and Training系统测试膝关节肌力时,分析不同姿势对测试结果的影响,从而选择最适用于法医学鉴定的肌力检测条件。方法对52例正常人分别在未固定姿势和固定姿势两种条件下进行60°/s和30°/s速度的等速肌力测试,对这两种条件下双侧膝关节屈、伸肌的峰力矩(peak torque,PT)、峰力矩角度(peak torque angle,PTA)进行统计学分析。结果在未固定姿势,两种测试速度下受试者膝关节屈、伸肌的PT双侧比较差异均存在统计学意义(P〈0.05);在固定姿势,两种测试速度下受试者膝关节屈、伸肌的PT双侧比较差异均无统计学意义(P〉0.05)。不论受试者身体姿势是否加以固定,其膝关节屈、伸过程的PTA双侧比较差异均无统计学意义(P〉0.05)。结论受试者姿势的规范对测试结果,对PT有影响,因此,在进行膝关节等速肌力测试时应规范受试者的姿势。 相似文献