聚焦孤儿保障事业 跟踪孤儿成长成才——“关心成年孤儿成长”座谈会在北京社会管理职业学院举行

孤儿是最弱小、最困难的社会群体,最需要党和政府的救助和社会各界的关爱。党和政府历来高度重视孤儿保障事业,不断加大资金投入和制度建设力度,确保孤儿在祖国的同一蓝天下健康成长。目前,我国已经初步建立了包括孤儿基本生活、医疗康复、教育、成年后就业和住房福利的孤儿保障体系。为了更好关心和帮助成年孤儿这一特殊群体,2011年10月30日,民政部政策研究中心联合北京社会管理职业学院、中国社会报在北京社会管理职业学院举办＂关心成年孤儿成长＂座谈会,     

五十六名孤残儿童的党员妈妈

有人问陈玉芳:你图个啥?陈玉芳回答:就图为党争光,为和谐社会添彩。20多年来,陈玉芳共收养56名孤残儿童,被称为党员妈妈。她是一抹阳光,让孤残儿童享受到了党的温暖;她用一颗爱心,为孤残儿童插上了飞翔的翅膀。她是新时期共产党员的楷模、和谐社会建设的典范。我们每一个共产党员都应该向陈玉芳同志学习。     

帮助孤儿办户口一篮鸡蛋谢民警

2011年7月31日,安徽泗县公安局草沟派出所接待室里来了一位年近八旬的老汉,手里拎着一个码放着56个鸡蛋的篮子。老汉找到派出所苏浩所长,死活让他收下鸡蛋。老汉叫梁敬业,今年79岁,家住辖区草沟镇街南村小梁庄。7月12日11时许,他来到派出所,告诉苏所长,他的孙子梁夫胜出生于1993年6月14日,母亲怀他7个月的时候,父亲     

《关注闲散青少年》专题报道之二——特殊孤儿温馨的家

从16年前开办全国第一个“太阳村”开始，到现在掌管6个“太阳村”，张淑琴收养“两劳”人员无人照顾子女的事业被称为“另一项意义的希望工程”。 然而，“村长”张淑琴却说，“太阳村”的意义不仅仅体现在改变了这些特殊孤儿的命运，更重大的意义在于，它在弱势群体和社会之间架起了一座爱心的桥梁。“相对于全国60万需要帮助的‘罪犯孤儿’而官，我的努力太少，少得可怜!”     

井陉孤山“感恩文化”千载传承

2006年5月20日,在我国第一个文化遗产日(每年6月的第2个周六)到来前夕,国务院批准了文化部确定的第一批国家级非物质文化遗产名录10大类(民间文学、民间音乐、民间舞蹈、传统戏曲、曲艺、杂技与竞技、民间美术、传统手工技艺、传统医药和民俗)共518项。我省9类共39项榜上有名,名列全国第4位。2008年6月7日,国务院又公布了第二批国家级非遗名录和第一批非遗扩展项目名录,我省共78项,居全国第2位。我省于2006年、2007年先后公布了两批省级非物质文化遗产名录共226项。现将我省第二批省级非物质文化遗产作部分介绍,以飨读者。     

中国孤儿、受艾滋病影响儿童和脆弱儿童生存与服务状况研究（上）

从孤儿、受艾滋病影响儿童与脆弱儿童的数量规模与构成状况、社会经济特征，需要救助的比例，保护孤儿、受艾滋病影响儿童与脆弱儿童所需总体经费预算、政策与服务，保护孤儿、受艾滋病影响儿童与脆弱儿童的优先领域与政策建议等六个方面描绘其生存与受服务状况。从中分析得出结论，中国孤儿、受艾滋病影响儿童和脆弱儿童生存与服务状况堪忧，迫切需要国家承担责任与社会保护、制定发展规划与行动策略，建立普及性和生活化儿童福利制度。     

论孤儿作品的版权利用——兼论《著作权法》(修改草案)第25条

孤儿作品是作者身份不明或者虽然作者身份明确但查找无果的作品。网络与电子信息技术的蓬勃发展使得孤儿作品问题愈发突出,有必要对Google案和解协议及西方国家孤儿作品利用模式进行审视。同时,《著作权法》(修改草案)对孤儿作品的制度设计须进一步细化与完善,明确孤儿作品范畴,细化勤勉查找义务,并确立孤儿作品的强制许可模式。     

勇立潮头,正扬帆远航——辽宁省孤儿学校纪实

辽宁省孤儿学校始建于1965年,原址在辽宁省朝阳市,现坐落在沈阳市东陵区自塔街150号。学校隶属省民政厅,是一所集九年义务教育和中等职业教育于一体的社会福利性质的特教学校,承担着全省14个市适龄孤儿的养育和义务教育、中等职业教育以及从我校考取高中、大学、研究生的孤儿的管理和生活供养任务。为改善办学条件,给孤儿学习成长提供更加广阔的     

孤儿的社会支持、自我意识与心理健康的研究

通过以65名孤儿为被试,采用问卷法(领悟社会支持量表(PSSS)、自我描述问卷(SDQ)、自测健康评定量表(SRHMS))进行调查,探讨孤儿的社会支持、自我意识与健康水平在性别、年龄上的差异检验及各变量间的相关系数,并进行线性回归分析。结果发现,孤儿的社会支持、自我意识与健康水平在性别间均存在显著性的差异,女生比男生在健康水平中的心理健康维度上的得分高。在线性回归中,自我意识中的一般自我概念对健康水平的预测作用较大。     

我国孤儿监护现状及法律问题分析

目前我国关于孤儿监护的制度安排尽管有相关法律规定，但滞后于现实需要，缺乏系统性和可操作性，导致孤儿权利缺失，发展受到制约。完善孤儿监护制度，应规范和完善孤儿监护主体，提升监护质量，确保监护资金到位，建立监督机制。