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831.
党评文 《学校党建与思想教育》2014,(7):1-1
党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列重要讲话,涵盖我们党治国理政的各个方面,思想性、理论性、针对性强,富有很多新思想、新观点、新论断。学习好、把握好、贯彻好习近平总书记系列重要讲话精神,是今后一个时期各级党组织和广大党员干部的重要政治任务。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话,关键是要把握精神实质、把握核心要义。 相似文献
832.
《学校党建与思想教育》2014,(4)
服务—学习是一种经验教育的模式。它旨在通过"服务"来达到"学习"以提升"能力"的目的。当前台湾高校在借鉴美国的基础上开展服务—学习取得了丰富经验,体现在基本形成了学校、社区、政府乃至整个社会达成基本共识并协同合作的良好局面、高校建立了多层次的服务—学习课程设置并形成有效学习方案以及积极推动服务—学习的"本土化"进程等方面。这启示内地开展大学生社会实践教育要探讨此项活动"学习"与"服务"的双重属性,建立学生、学校、政府、实践单位多方联动机制以及借鉴他者形成大学生社会实践教育的中国风格。 相似文献
833.
《学校党建与思想教育》2014,(19)
学校教育是整个教育系统的一个组成部分,但却总是被无限的扩大功能,同时也成为种种社会问题的替罪羊。当今,需要整个世人认知系统清晰的认识到学校教育的地位及价值,它是终身教育的起点、学习网中的结、走向人生的通行证。学校教育应该在教学生习得基础知识,以及教学生学会学习两个方面进行调适。 相似文献
834.
近年来,九江职业大学认真贯彻落实党中央和中共江西省委关于进一步加强和改进党委中心组学习的意见精神,积极探索党委中心组学习机制,在高校建立多层次的理论学习服务体系,取得了较好的学习成效,党委中心组学习促进了高校各项工作的开展,推进了学校管理的制度化和创新性。 相似文献
835.
正2013年6月25日,习近平总书记在主持中央政治局第七次集体学习时强调:"学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。""这门功课不仅必修,而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习,在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来,不断交出坚持和发展中国特 相似文献
836.
第二批群众路线教育实践活动开展以来,栾城县为增强党员干部学习活动精神的针对性、实效性,根据不同层级、不同领域、不同对象的实际特点,按需施教,推行个性化培训,分层"备餐"、合理"配餐",让规定篇目学得透彻深入、自选课程学得有滋有味,确保学习人数、学习时间、学习内容、学习效果的落实,确保教育实践活动扎实有效开展。 相似文献
837.
全省第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,邢台县创新载体,组织开展"太行山上党旗红,教育实践做先锋"主题实践活动,全县16个乡镇党委、73个县直单位党组织、516个农村党组织、23337名党员站在推动改革开放、管理创新、绿色崛起的潮头,围绕"党员干部受教育、人民群众都满意、经济社会大发展"的活动目标,行动上争先进,岗位上做先锋。抓教育,提素质,树标杆,引导党员干部在深化学习中扛红旗当先锋为确保学习教育到位,邢台县结合实际, 相似文献
838.
张亮 《共产党员(河北)》2014,(13):28-28
为切实践行群众路线,扎实推进服务型党组织建设,香河县委立足实现"为群众办好事,让群众好办事",结合学习邢台南和县经验,迅速启动县镇村"三级服务平台"建设,为群众提供更加优质、便捷、高效、贴心的服务。高站位,抓实顶层设计。香河县把"三级服务平台"建设作为改变服务形象、提高服务能力的突破口,高端谋划,合理布局。4月27日至28日,县委组织各镇党委书记、县直单位主要负责同志共计34人,赴邢台市南和县就"三级服务平台"建设实地考察学习。 相似文献
839.
梁新 《共产党员(河北)》2014,(13):20-21
近一个时期,连续听了几次习近平总书记的讲话,总书记的语言深入浅出、明白晓畅、哲理丰富,令人感动,感慨良多。高尔基说:“真正的文学语言……是从劳动大众的口语中汲取来的。”群众语言,不仅通俗,而更重要的是简明、形象、新鲜、活泼,有的富有哲理性,有的富有幽默感。毛泽东熟悉群众语言,用起来得心应手。在他的讲话和著作中,运用群众语言比比皆是。 相似文献
840.