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201.
在深入学习实践科学发展观活动中,上林县人民法院着力解决实际问题,做到学以致用,在学习中提高理论,在实践中丰富理论,努力做到“三坚持”“三贴近”,切实践行和落实科学发展观,取得了良好效果。  相似文献   
202.
《当代广西》2011,(13):9-9
来宾市的“学文件、强素质、增效率、促发展”活动,充分体现了“学以致用”的务实原则。 通过“学文件”的实践活动,来宾市发现了工作中的不足,使事业获得了实实在在的推动,其务实精神可见一斑。学文件成为理论水平提升、素质提升、效率提升的夯实过程。  相似文献   
203.
郑平 《传承》2011,(6):88-88
当前,各级党组织正深入开展学习型党组织创建活动。但是,如何将学习型党组织建设与地方经济社会发展紧密结合起来,坚持学以致用、学用结合,把学习成果转化为运用科学发展观分析和解决实际问题的能力,让学习型党组织真正成为地方  相似文献   
204.
《党课》2011,(1):68-69
1坚持把增强党性作为第任务,将理想信念教育与能力建设贯穿始终。坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装广大党员,引导党员联系实际、学以致用,把增强党性与提高能力统一起来,讲党性、重品行、作表率,始终保持和发展共产党人的先进性。  相似文献   
205.
郭健 《前进》2011,(9):17-18
胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话,着重站在党和国家事业发展全局的高度,回顾总结了我们党90年的光辉历程和取得的伟大成就,精辟概括了党和人民90年间创造的宝贵经验,对在新的历史条件下提高党的建设科学化水平和在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前  相似文献   
206.
《学习导报》2011,(17):52-53
学习型党组织建设深入开展以来,娄底市委认真贯彻落实中央、省委有关精神,把学习型党组织建设作为全局性、战略性、前瞻性的重大工作来抓,引导全市8900多个基层党组织和19万多名党员紧紧围绕经济社会大局抓谋划,着眼党员干部队伍建设抓推进,立足解决实际问题抓深化,取得了阶段性成效。  相似文献   
207.
李高山 《前进》2010,(3):47-49
<正>理论联系实际是我们党一贯倡导的优良学风,也是我们搞好学习的根本方法。它的要点一是要有理论,二是要运用理论解决实际问题。胡锦涛总书记曾概括为勤奋好学、学以致用。在学习中怎样具体地运用理论联系实际、勤奋好学、学以致用的方法呢?  相似文献   
208.
大力加强学习型党组织建设,是各级党组织面临的一项重大而紧迫的战略任务。在推进学习型党组织建设过程中,作为“一线指挥部”的师旅团级单位党委,在深刻领悟内涵,抓好工作落实的同时,必须强化问题意识,在不断发现和解决问题中统一思想认识、拓展学习内容、创新方法路子、建立健全机制、实现学以致用,确保学习型党组织建设扎实推进。  相似文献   
209.
唐群峰 《当代广西》2012,(24):15-15
学习宣传贯彻落实十八大精神要在结合上做文章,在落实上下功夫,在创新上想办法,以率先实现全面建成小康社会目标。贺州市委书记彭晓春表示。  相似文献   
210.
胡锦涛总书记指出,学习是领导干部增长才干、提高素质的重要途径,是做好各项工作的重要基础。坚持勤奋学习、学以致用,领导干部必须努力提升学习力。学习力决定领导力、执行力和创新力。提升领导干部学习力,是当前引领和促进社会和谐发展的重要基础和当务之急。  相似文献   
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