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王刚 《学校党建与思想教育》2003,(24):46-46
名言警句是占今中外思想家、哲学家、政治家、革命家立身处世的生活经验总结,它是思想智慧的结晶.是对旁人和后代的忠告。它经过了时间的筛选,精彩、凝练,富有哲理,耐人寻味,发人深省。“警句如蜂,形体短小,而义有蜜有刺”(麦雪萝语)。中学时期是一个人的人生观、世界观形成的关键时期.用名言警句的精髓思想教育、影响、熏陶学生, 相似文献
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毛泽东17岁离开韶山,走向广阔天地。从接触第一份报纸《新民丛报》,他即开始接受先进的思想,以后无论是短暂的当兵期间还是在校求学时他都坚持读报,并形成了一种习惯。报纸在毛泽东成为坚定的革命者的转变过程中起到了极其重要的启蒙、指引作用,他早年读报、办报的过程即是他踏上革命道路的开始。 相似文献
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大学毕业快六年了,我们行政管理班的同学又相约在校门口吃散伙饭的那个小饭馆。这一次很多同学都来了,邓聪也来了。邓聪在大学时门门功课都是勉强通过,没有任何特长.性格内向,普通得不能再普通。毕业前,同学们大都找到了满意的工作.唯独邓聪没有找到工作,毕业之后也就慢慢失去了联系。可是,现在的邓聪看起来和大学时大不一样,整个人变得有精神气了,自信而开朗,现在的他已是一家餐饮店的老板. 相似文献
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十年寒窗磨一剑,经过了残酷的六月,迎来了丹桂飘香的九月。又到了大学新生入学报到的季节了。30多万来自全国各地的高考生,将陆续迈进我省118所高校,迎来人生中最值得珍藏的大学时光。大学时光应该如何度过.如何引导新生尽快融人大学生活。成为每一个教育工作者不可推卸的责任。通过几届班主任工作,逐渐有了以下体会: 相似文献
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形而上学是与辩证法相对应的范畴,也是中西方哲学史上的学术理论形态,有着其自身的理论价值。但自实证主义兴起之后,形而上学就不断地面临着来自各方各种形式的诘难。特别是20世纪后期,随着后形而上学提法的出现,形而上学似乎被人们视为已经终结或应该终结的历史现象。可是,形而上学作为一种哲学形态,其消灭与否,并不是仅仅取决于哲学家的拒斥或疏离,就像康德早就指出的那样,世界上无论什么时候都是要有形而上学的。因此,我们不应停留于对形而上学表示轻蔑或憎恶,而应从理论层面对形而上学何以存在、为何有形而上学、历史上的形而上学如何划… 相似文献
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时光荏苒,岁月沧桑。在我上中学时,就一直是《支部生活》的忠实读者,至今我还珍藏着40多年前的小本《支部生活》。每当捧起那一期期熟悉的杂志,就像一个个熟悉的老朋友又出现在我的眼前。尤其是第一次结识《支部生活》的情景,至今仍映在我的脑海…… 相似文献
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写这本书,刘卫兵说,最大的初衷来自走过20年后心灵的震撼。
一来,人大新闻系85级摄影班是改革开放后中国第一批新闻摄影的本科毕业生,上学时班里31位同学,如今只剩下28名。时隔20年之后,已经有3位同学去世,让人倍感岁月的无情。 相似文献