安师大三大工程助推科学发展

近年来,安徽师范大学通过实施质量工程、民生工程和科技创新工程,着力推进学校科学发展。实施质量工程。一方面,学校以实施质量工程为依托,按照传授知识、培养能力和提高素质三位一体的素     

浅谈学校管理

学校管理是指学校根据一定的教育目标，通过决策、计划、组织、指导和控制，有效地利用教育的各种要素，以实现培养人、教育人、发展人的活动。     

对高校深化党管人才机制中落实教授治学体制的思考

从探究“健全学术制度和落实教授治学体制，深化高校党管人才机制和科学发展水平”的视角出发，通过不同层次的深入调研，结合高校发展实际，笔者认为，目前各高校的发展仍存在着观念、体制和机制运行障碍，应该在依法治校、民主管理的基础上把学校建设成为在突出特色的同时注重协调发展，在强化优势的同时提高整体水平的特色型大学。当前对高校内部管理体系和体制机制建设既要进行形而上的理性思考做好顶层设计，又要立足基层开展深入的调查论证，要根据特色发展的实际，适时对体制机制进行调适性改善或重构，通过加强和改进体制机制建设，以特色彰显育人质量，以人才开发推动发展内涵，以服务经济社会凸显学校的科学发展水平。     

提高信息处理能力很重要

现代社会的主要标志是社会生活的信息化、数字化,社会发展更多地依赖人类后天获取信息的多少、知识存储的多少,以及处理信息资源的能力大小。只有善于收集、整理、分析和处理信息的人,才能获得事业的成功。     

转发市人力社保局市财政局市教委拟定的天津市义务教育学校绩效工资制度实施意见的通知

<正>津政办发[2009]126号各区、县人民政府,各委、局,各直属单位:市人力社保局、市财政局、市教委拟定的《天津市义务教育学校绩效工资制度实施意见》已经市人民政府同意,现转发给你们,请照此执行。     

融党建于民族高教改革发展之中

中南民族大学是一所拥有55个民族的综合性民族大学。各族师生团结互助，共同进步．在维护民族团结、社会稳定工作中发挥了特殊而重要的作用。随着民族高等教育事业的发展，学校坚持不懈地加强党的各级组织建设，将学校事业发展与党的建设相结合．不断凝聚党的力量。     

“三爱”并举育桃李——延安行知中学以德育人工作小记

延安行知中学创办于1999年，是延安市教育局直属的一所民办初级中学。2003年经上级部门批准与延园中学联合办学。学校依托延园中学优质教育资源和自有设备，不断改善办学条件。目前，学校设施齐全，设备一流，理、化、生实验室，体、音、美教学设备，微机室及生活设施一应俱全。学校师资力量雄厚，现有各科教学能手、骨干教师30余名。     

＂中国创造＂呼唤大量高级技工人才

与奔走于各大“爆满”招聘会的大学生相比．珠海市高级技工学校的学生显得气定神闲。“我们学校2010届毕业的学生，2009年就已被企业‘预订’了。”珠海市高级技工学校校长张中州略带骄傲地对记者说。然而，在珠海高级技工不愁就业的喜人现象背后，却揭示着中国内地高级技术工人供不应求的普遍现状。“技工现在可谓紧缺资源”。     

为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?——与身边工作人员的最后一次系统谈话

今天,党和国家都很重视科技创新问题,投了不少钱搞什么＂创新工程＂、＂创新计划＂等等,这是必要的。但我觉得更重要的是要具有创新思想的人才。问题在于,中国还没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，都是些人云亦云、一般化的，     

浅谈对教师的“人性化”管理

“学为人师．行为世范”是社会对于教师的一种诠释。从另一角度看．在社会生活中教师也是“人”．他们的人性是否得到真正的关怀？也是值得深思的问题。我以为．教师管理是学校管理的核心．教师管理应是使教师在“人”性得到最大释放的基础上潜能得到最大的开发。教师管理研究属于管理学研究范畴。而且管理的对象是知识型的人，所以，人性化管理是教师管理的灵魂。