可持续发展战略的选择——学习型组织理念初探

学习型组织理论问世以来，首先在企业管理中取得长足进展，继之被引入以政府机构为代表的组织管理过程。在步入新世纪的时刻，随着教育改革的不断深入，走向学习型组织将成为学校组织的必然选择。     

怎样提出高明的问题

高明的问题会产生意思不到的积极效果。什么样的问题是适合领导者的高明问题？这当然是仁者见仁、智者见智。但是，如果仔细分析过一些高明的问题，你就会深有感触，高明的问题往往会产生以下效果：     

乐东黎族自治县民族中学:努力创办民族教育示范基地

1979年秋,我省最早的民族中学——乐东黎族自治县民族中学创办。经过30多年的发展,闪耀在昌化江畔上的这颗明珠现已成为拥有4幢教学楼81530平方米,60个教学班、3200多名学生、230名教职工的＂省级实验优秀学校＂。该校以＂读书明理,从善创新＂为校训,以＂办成民族教育的示范基地＂为目标,以＂尊重人的发展,追求人的和谐关系。     

有未来才美丽

讲述人:班华成,南宁市横县南乡镇高义村委小学校长说起农村教育环境,已有近20年教龄的班华成校长感触良多,他目睹了农村教育环境一点一点地变好。"学校正在改建厨房,下学期学生们就能享受到免费的午餐了,路途远的学生更方便些。"班校长介绍说,免费午餐每人3     

毛主席信任他，我们信任他

“文化大革命”．是从1966年5月开始的由领导者错误发动，被林彪、江青反革命集团利用，给党、国家和全国各族人民带来严重灾难的内乱。在这场运动中，周恩来、李先念等同“左”倾错误、特别是同林彪、江青两个反革命集团进行了艰难曲折、英勇顽强的斗争。     

公共音乐教育的思想教育价值

学校教育的根本宗旨是培养合格的社会主义建设者和教育事业的接班人，并以爱国主义教育和思想道德品质教育为中心展开。音乐教育包涵了丰富的德育内容，因此要在音乐教学中培养学生爱党、爱国、爱学习、树立远大理想、继承革命传统等良好道德品质。音乐教育以情感教育为主要方式，以音乐为媒介来感染人、塑造人，注重人个性和创造力的发展。学生时期是长知识的时期，也是完善人生观、价值观和世界观的时期。这个时期的学生已经初步具备对周围的现象进行分析和鉴别的能力，而音乐教育能通过生动的音乐形象展开审美活动，     

抓好党建工作 促进学校发展

青海政法高等专科学校是在原省人民警察学校和司法警官学校的基础上，于去年3月合并新建的一所培育专门司法人才和警官的学校，现有教职员工236人。有16个党支部和200多名党员。组建之初，原两校教师和学生都明显存在环境和心理上的界限，有的人有失落感，有的人一味追求待遇、位子，还有不少人观望、等待，一时间学校工作秩序较乱，人心不稳，在一定程度上影响了正常教学和学校其它工作的开展。     

“以人为本”理念下学校体育特长生教育

作为一种新的教育理念，“以人为本”有其自身的特殊内涵，它要求学校思想政治教育工作者在其指导下，探索新的途径和方法．全面推进学生素质教育．促进学生健康成长。本文从解析“以人为本”的内涵入手．对学校体育特长生的思想政治教育工作进行几点思考。     

时代需要“智政”官员

改革开放30年把我们带入了知识经济时代。这个时代是竞争的时代。所谓竞争,实质上是人的素质的竞争,从某种意义上说,是决策层的素质竞争。前所未有的发展机遇期,对领导者的素质和决策能力提出了新的更高的要求。于是,为保证执政者有一个良好的工作状态,