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141.
他山之石     
《西藏统一战线》2005,(3):18-19
河北省委统战部组织民营企业为弱势群体招工扶贫:中共河北省委统战部、省工商联和光彩事业促进会近日联合发出通知,要求在全省非公有制经济人士中,开展“光彩事业招工扶贫爱心活动”。通知要求,各市统战部、工商联、光彩会要深入非公有制企业,调查摸底,采取多种形式发动广大非公有制经济人士提出就业岗位。就业信息在省新闻媒体或互联网上公开发布。各地可组织就业岗位信息新闻发布会、现场招工洽谈会等形式,推动这项工作深入开展。  相似文献   
142.
随着信息技术飞速发展,网络的迅速普及,互联网越来越成为大学生获取知识和各种信息的重要渠道,并对大学生的学习、生活乃至思想观念产生着广泛而深刻的影响。互联网对高校开展大学生思想政治教育形成了巨大的冲击。一方面,网络为高校开展思想政治教育工作开辟了新途径;但另一方面,也对大学生思想政治教育工作提出了新挑战。因此,如何用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地,就成为高校思想政治工作一项重要而紧迫的课题。  相似文献   
143.
《人权》2002,(5):59-59
  相似文献   
144.
小学劳动课是一门实践性强的功课,它在培养学生劳动素质和综合素质等方面有着其他学科不可替代的作用。  相似文献   
145.
黄兵 《党建文汇》2002,(10):14-14
劳动和社会保障部培训就业司信长星撰文指出,当前我国劳动力市场面临着各种挑战和新的变化,主要包括:①劳动力市场供大于求的矛盾将更为突出,就业形势依然严峻。②新一轮经济结构调整中,从传统产业中释放出来的富余人员就业难度加大,结构性失业问题将更加突出。  相似文献   
146.
论市场经济中的按劳分配与收入形成机制   总被引:2,自引:0,他引:2  
在市场经济体制下,按劳分配实现形式将发生重大变更。按劳分配须通过市场来实现,市场是实现按劳分配的基本形式,就业和劳动收入都取决于市场。市场机制既是经济运行机制,又是劳动收入的形成机制。  相似文献   
147.
严格,二字很普通,人们到处都在使用它,比如,在家里,父母亲对子女的教育,要严格;在学校里.教师对学生的教育要严格;在工厂里,师傅对徒弟的教导,也要严格。但是,在实际生活中,严而失当者却不少,结果严是严了,严不得法,严得出格。特别是班主任在学校和班级的管理中,肩负着举足轻重的神圣使命,这一使命要求班主任工作只能成功,不能失败。而真正做到这一点,在班级管理中就不能不讲求“严格”二字。  相似文献   
148.
蔡光 《就业与保障》2005,(10):35-35
诏安县劳动保障局组织县劳务派遣公司与乡镇劳动保障事务所采取发挥乡镇劳动保障事务所的平台作用、组织农村剩余劳动力岗前培训、改变农村劳动力就地培训及对弱势群体倾斜等方式,深入各乡镇、村对农村剩余劳动力进行调查、造册、组织、培训、把农村富余劳动力通过培训后派遣到县“菜蓝子”工程和“八仙茶基地”就业。  相似文献   
149.
三、问卷设计上的问题 调查总是和研究问题有关。一般来说,调查者在调查之前,先要对问题的解答解释形成一个理论假设,在这个假设基础上才开始设计问卷。比如,我们要研究的是学生学习成绩差的问题,为何成绩差?做调查的教师根据日常教学经验、对学生的了解以及其他参考,提出假设:学生学习成绩差与学生交际所花时间太多有关。  相似文献   
150.
陈鑫  神彦飞  梁勇  罗超  陈菡 《工会论坛》2006,12(5):65-66
我们现阶段帮困助学存在对资助对象需求界定简单化、资助层次偏物质化、忽视资助对象的主体地位、较少强调权利与义务相统一等不足。笔者认为,帮困助学应注重激发资助对象潜能、最终实现自我发展的“助人自助”的视角。而这一过程的实质就是要帮助家庭经济困难学生重建个人资本,即“资产建设”。  相似文献   
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