未年十年的十个重复职位

北京、上海和广东历来都是高校毕业生就业的首选之地,其每年接收外地生源毕业生的政策也就格外受关注。最近,京沪粤三地2002年接收外地生源毕业生政策均已出台。     

新课改背景下学生创新精神的培养

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力……一个没有创新精神的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”国家教育部副部长王湛也指出，建立具有中国特色的基础教育课程体系，要“以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点”。在全面推进新课程的今天，我们要努力为学生开辟一片创新的天地，弘扬人的主体精神，发掘人的创新潜能，形成人的创新能力，满足每一个学生终身发展的需要。     

和谐社会是一个以人为本的社会

改革开放以来,我国经济社会状况已发生深刻变化,国内与国际环境也已发生深刻变化。和谐社会就是在这个历史背景下提出的。当前我国正处在从计划经济向市场经济转变之中,计划经济的弊端仍然没有完全消失,市场经济还不成熟、不完善,仍未形成有序的运作机制,社会上还存在着不少矛盾和不稳定因素。部分社会成员收入差距过大、三农问题日益突出、土地流失相当严重、就业压力巨大、社会保障不普遍,这都是十分现实的难题,也是影响社会稳定的重要因素。同时,改革开放二十多年来,经济发展已取得显著成就,人民生活已有显著提高,贫困人口已大大减少,就…     

职工援助中心的功能定位和机制建设

一、职工援助中心的成功起步上海市长宁区职工援助中心 (以下简称“中心”)成立于2004年 4月,中心从职工不同需求出发,力求体现便捷周到的一门式、一条龙服务理念,最大限度地满足全区各类困难群体包括外来务工人员在法律援助、政策咨询、职业培训、职     

走进孩子的心坎里

心理问题是时下不少青少年存在的一个问题，关注孩子的心理健康是学校教育及家庭教育中不可忽视的重要课题。如何卸下学生的心理负担，减轻他们的心理压力呢？     

三明市出台规定：“4555”灵活就业人员可试行养老保险补贴

四自从劳动保障部、财政部发出通知,为了促进就业再就业,要求各地采取措施,对灵活就人员进行社保补贴后,我省积采取有效措施,加强对灵活就人员的社会保险工作。各地纷纷出台有关规定,对灵活就业人员进行社保补贴,深受灵活就人员欢迎。据悉,我省厦门市、三明市、漳平市根据实际情况,出台了对灵活就人员进行社保补贴新规定,稳定了民心,促进了就业再就业的发展,取得了较好的效果。请看——     

新时期学校思想政治工作的要求

随着世界性经济全球化、文化多元化和信息网络化趋势的不断增强，随着我国改革开放的深化和社会主义市场经济的建立，学校的教育教学和教师的思想观念发生了复杂而深刻的变化。作为学校一切工作生命线的学校思想政治工作只有着眼于学校各种新变化，立足于培养人的全面发展的目标，着手于面对现实新变化的新举措，才能与时俱进，具有生命力，才能有实效性。     

学生伤害事故中学校过错的举证责任分配

学校对学生伤害事故应负过错责任,但我国法律和司法解释对学校的过错没有规定由谁承担证明责任。本文在分析证明责任分配和证明责任倒置的有关理论的基础上,认为学校应对自己的无过错负证明责任。     

实施情感教育转化问题学生

“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。爱问题学生是神中之神。问题学生的转化历来是教师最感头痛的工作，尽管苦心竭虑、耗费大量时间，却总感到收效甚微。产生问题学生的因素较多，有来自家庭、学校的，更主要是源自传统的教育观念、模式与制度。问题学生中的“双差生”虽然数量少，但转变难度较大，且影响他人的能量也大。初中学生具有很大的可塑性，其中大部分学生可以经过正确的教育发生转变。抑制问题学生的产生，促进问题学生的转化是教育的重要问题，     

语文创新教育新探

《基础教育课程改革指导纲要》明确要求：既要加强学生的基础能力，又要提高学生的创新精神和创新能力。提倡重视创新意识和实践能力的培养，这是教育教学的一个重要目标和一条基本原则。而创新教育目的是要培养学生敢想、敢为的创新勇气，不怕挫折的创新意志，并在此基础上形成深刻的感知能力、敏锐的观察力、丰富的想像力以及创造性的动手实践能力。那么，如何在语文教学中实施创新教育呢？作为一线教师，笔者在新课改的具体教学实践中作了一些思考和探讨：