医学人才美学素养探微

拟通过对医疗领域医学人才审美意识、审美对象以及美学修养的社会功能进行研究和探讨,发现医疗科学实践中医学人才审美活动的特殊规律,揭示美学素养在医学人才教育和培养过程中的积极意义。     

浅谈音乐教育的重要性

音乐是美的艺术，音乐教育可以引导学生树立正确的审美观念，提高学生的审美素质；音乐教育在素质教育中具有不可取代的作用，它和学生的思想道德修养、情意素质提升以及智能素质的养成都有密切的联系。     

征文启事

目好五色，耳好五声，口好五味，人之所好，天性使然。一般说来，只要是正当的、健康的、不损害他人利益和公共利益的个人情趣爱好，都是无可厚非的，都应当允许。但对于一个领导干部来说，事情就复杂了。因为情趣爱好一旦与权力结合，便容易生出种种是非来，     

试论诗词鉴赏对大学生道德情操的"潜化"

社会主义荣辱观对当代大学生提出了标准化的要求.文章以诗歌鉴赏为例,分析诗歌具有的音乐关、哲理美、意境美是大学生乐于接受的审美特质,可以让大学生更容易接受和培养正确的社会主义荣辱观,达到寓教于乐的目的.     

大学生在音乐欣赏中的审美流程及方法研究

大学音乐欣赏教学过程中,大学生对于音乐作品的审美过程可分为聆听——体验、观察——发现、分析——建构三个阶段,而音乐作品审美过程中采用的方法有观察法、集体研究法和讨论法。     

浅谈服装设计在教学中的重要性

具备高素质及全面技术能力是当前时尚前沿服装行业对设计的要求,本文从三个方面浅谈了服装设计教学上高素质全面的教育理念与实践。     

浅析改革开放以来青少年审美趣味的变迁——以文化艺术审美为例

青少年的审美趣味是指青少年从一定的审美需要出发对各种审美对象所产生的主观情趣、态度、兴味和追求.它在青少年的审美实践中形成,其变化、发展必然与社会环境的变化息息相关.中国自1978年实行改革开放以来,社会变化迅速,青少年的审美趣味随之也发生很大变化.本文分三个阶段对这一变化进行了描述,并在此基础上,对青少年审美趣味变迁的趋势进行了预测.     

“权力审美”能审出什么？

东南大学建筑学院教授黄伟康将建筑-审美分为三种：一是专家审美：二是权力审美；三是群众审美。权力审美的本质就是长官意志（《瞭望新闻周刊》2008年第47期）。     

论金陵怀古词的文学生成及表现

金陵怀古词是中国词史中篇制浩繁、体系完备的题材类型.它成为追忆金陵历史、寄托政治感慨、抒写人生感怀的重要文学载体,包含着丰富深刻的思想意蕴.金陵怀古词形成鲜明的意象、典故系统,成功运用情景交融、虚实结合、古今对照等表现手法,产生了独特的艺术魅力.     

断裂与完整：对两种审美经验的考察

浪漫主义关学认为审美经验与日常生活是对立的，审美纯粹而自律，它无关利害且具有超越性和神圣性。这种对审美经验的认识过于强调审美的独立性，将它从生活中抽离出去，导致了艺术与生活的分离，因此是断裂而片面的。在马克思主义关学视野中，审美经验是现实经验的情感性、想象性表达，它始终保持着对现实生活的介入。审美的价值只有在与伦理、社会等人类其它文化价值的统一中才能实现。因此，马克思主义关学重视审美经验的完整性，强调艺术、审关对现实社会发展的作用。