民事诉讼法学研究的知识转型

自1978年始,中国的民事诉讼法学者们在短短三十多年间,取得了丰硕的研究成果。学者们不仅初步建立起了现代意义上的民事诉讼法学的基本理论体系,而且在推动立法和民事司法改革方面发挥了重要作用。但是,回顾中国民事诉讼法学研究走过的历程并展望未来,我们看到,除了深化以前研究所取得的成果外,民事诉讼法学研究也已经到了需要通过知识转型来寻求发展的阶段了。为此,有许多重要问题需要思考。     

展现中国学派 传递中国声音

主持人杜飞进:对中国现实"发展文本"的理论解读,是当代中国乃至世界范围内学术研究的中心话题。但中国经济奇迹、中国道路已经超出了现有的、流行的"理论框架"的解释范围。讲好"中国故     

常州市政协理论研究成果显著

正在不久前结束的常州市第九次政协工作理论研讨会上,一组数据展示了该市政协理论研究的成果:面向全市政协委员、政协工作理论研究会理事、特约研究员、各市(区)政协、市各民主党派、工商联的论文征集活动,征集到论文289篇。经评审小组无记名评选审定,有85篇论文获奖,金坛市政协等     

如何保持高校教师党员队伍纯洁性

纯洁性是马克思主义政党的政治本色。作为马克思主义执政党的中国共产党自诞生之日起,就十分注重维护和保持党的纯洁性。党的纯洁性是党永葆先进性的基础,党员个人的纯洁是党的队伍纯洁的基础,党员构成群体的纯洁,是党的组织纯洁的保障。高校教师党员是党的队伍的重要组成部分,是传播知识和引领社会创新的中坚力量,保持高校教师党员队伍纯洁是保持党的队伍先进性,巩固党在高校执政地位的关键。本文从纯洁性的重要性、存在的问题、采取的主要举措三个部     

欢迎订阅2015年《岭南学刊》

<正>《岭南学刊》是中共广东省委党校主办、向国内外公开发行的哲学社会科学综合性理论刊物。《岭南学刊》坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲     

英美法上不当得利返还责任的独立性探析

不当得利返还责任直到20世纪30年代才在英美法上取得了相对独立的地位,这一点不同于大陆法系,其背后的原因一方面是因为现代商业社会中财产非自愿性转让的几率增加,因此矫正因财产非自愿转让产生的不当得利的需求变得非常强烈;另一方面是传统的法学理论解释能力不足,使得返还责任与不当得利相应规则的适用空间有限.这两方面因素相互影响共同促成了返还责任的独立及其类型化发展.对于返还责任的独立,英美法学者分别提出了大合同概念理论、维护财产权理论、衡平法上的显失公平理论进行激烈的批判,这些理论争鸣有些是由于英美法自身传统造成的,有些则是两大法系共有的问题,反映了返还责任在私法复杂格局中的独特地位.英美法这一重大制度的理论变迁对我国民法典编纂中相关规则的构造具有一定启示.     

坚定不移推进全面从严治党

正党要管党、从严治党是马克思主义政党始终面临的一项重大课题,是我们党不断加强自身建设的宝贵经验和基本方针,也是长期执政必须要坚持的基本原则和重要纲领。新形势下,落实从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫。开展"两学一做"学习教育,对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。     

领导干部要做尊法学法守法用法的模范

<正>"领导干部要做尊法学法守法用法的模范,带动全党全国一起努力",在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班开班式上,习近平总书记对各级领导干部提出了明确要求。做尊法的模范,就要带头尊崇法治、敬畏法律;做学法的模范,就要带头了解法律、掌握法律;做守法的模范,就要带头遵纪守法、捍卫法治;做用法的模范,就要带头厉行法治、依法办事。     

理论热点辨析——《红旗文稿》文选·2013

正《红旗文稿》以"抓住事物的根本,阐扬彻底的理论"为己任。精选2009—2012年《红旗文稿》文章的"理论热点辨析——红旗文稿文选"连续出版后,受到读者的广泛好评。2013年,《红旗文稿》又发表了一大批直面理论和社会热点、难点、疑点的文章,为思想理论界探索和推进实践基础上的理论创新,提供了健康的、建设性的、高层次的思想理论平台。比如,《正确评价改革开放前后两个历史时期》、《历史证明:中国只有走出自己的路才能救自己》、《百年复兴:关于中国共产党的"天命"的对话》、《中国未来30年的愿景与挑     

《中共南昌市委党校学报》技术规范

<正>《中共南昌市委党校学报》拟开设如下栏目:1、【马克思主义理论研究】2、【哲学·政治学】3、【科学发展观】4、【党史·党的建设】5、【社会主义研究】6、【改革·发展】7、【经济·管理】8、【民主·法制】9、【江西崛起·南昌发展】10、【井冈山精神·根据地研究】11、【精神文明建设·思想政治工作】12、【农村·农业·农民】13、【民族·宗教·统一战线】14、【社会·人生】15、【科技·信息时代】16、【历史·文明·文化】17、【教育·教学】……欢迎广大社科理论