西安的标志性建筑——大雁塔和小雁塔(下)

小雁塔全称“荐福寺小雁塔”,位于西安市城南1公里的荐福寺内,与大雁塔东西相向.因规模小于大雁塔,修建时间较晚,故称小雁塔.小雁塔建于公元707年,共15级,约45米高.相传,当年义净法师为了保存从印度带回的佛经,上表请求朝廷出资修建荐福寺塔.皇帝李显极其懦弱,凡事都要皇后拿主意.皇后得知此事后,即令后宫嫔妃及宫娥、彩女都捐钱修塔.据说,宫人们争先恐后,慷慨解囊,捐的钱建了这座塔后还未用完.     

城乡一体化进程中的空间隔离及其法制应对——以空间正义为视角

城乡一体化的持续推进逐步打破了“城乡两元”结构下的宏观空间隔离,但发生于城镇之中的微观空间隔离却正悄然滋生.进城农民在居住空间和社会空间上的边缘化和孤立化即是此种微观空间隔离的表现.城镇之中的空间隔离强化了城乡居民之间的社会距离,固化了城乡居民之间的社会分层,形成了“城市两元”的排斥性社会结构,与城乡一体化空间正义目标之间有明显的背离.从法制层面来看,城乡一体化进程中空间隔离的消减,需要通过确立空间正义的法律目标,健全以混合居住为核心的城乡规划法律制度以及进一步推进农民权利发展等措施加以应对.     

角色扮演的案例分析法在高职《建筑法规》课程运用的价值与方法

随着案例教学法的广泛应用,《建筑法规》课程在教学中如何创设情景结合案例分析法进行教学,调动学生学习的积极性,使学生掌握课程理论知识,培养学生的实践能力.文章着力探讨教学过程中如何运用角色扮演开展案例教学,从而达到掌握知识,提高学生能力.     

空间正义与邻避冲突的化解——基于空间生产理论的视角

邻避问题的价值判断是邻避研究的重要途径,空间生产理论强调空间的社会属性,认为邻避设施建设就是一种具体的空间生产,邻避设施生产中的空间冲突反映了权力控制和城市权利之间的紧张。作为空间价值取向的空间正义,关注空间生产和空间资源配置过程和结果中的正义。我国邻避设施在空间生产认知、决策过程和结果补偿中存在价值偏离,应该在空间正义的原则下重新定义邻避行动以实现城市权力,促进利益相关者有效参与空间生产决策,科学规划凸显空间性的多元补偿方案,以此寻求邻避冲突的化解之道。     

传统思政教学向空间思政教学转变的动力机制分析——以长沙民政职业技术学院为例

世界大学城是一个资源共享型交互式教育学习平台,依托世界大学城,思政教学实现了由传统思政教学向空间思政教学的转变,信息技术的发展是推动传统思政教学转向空间教学的外部动力机制。＂90后＂大学生的特点是推动传统思政教学转向空间教学的内部动力机制。与传统思政教学相比,空间思政教学是一场革命。     

蒙育民：警惕违规建筑 影响“世遗”资格

我的家乡在贵州第一个世界自然遗产地黔南自治州荔波县，身为省第十一届人大代表，我希望把我的心声通过杂志反映出来。     

强化管理落实责任确保地下空间安全稳定

今天的会议部署了中央国家机关迎接党的十八大精神文明建设和社会事务工作的各项任务，明确了工作方针和措施，为做好地下空间综合整治工作指明了方向。我们要认清面临的新形势、新任务，以迎接党的十八大胜利召开为契机，切实强化地下空间安全管理，创造良好的地下空间使用环境，为维护首都安全稳定、保证首都公共安全作出应有的贡献，为党的十八大胜利召开营造安全稳定的社会环境。     

浅析建筑电气安装工程中的问题与改善措施

建筑电气安装是建筑安装工程施工的重要组成部分,在安装中质量好坏直接关系着建筑物安全功能和使用功能,如果质量不好,则容易引发建筑物安全事故.因此在建筑工程施工中,对电气安装整体工程质量进行及时、完整、有序地控制,并且能够对其中存在的各种问题及时分析和总结,并提出有效的预防措施.本文阐述了建筑电气安装工程总常见的一些质量通病,并简单的分析了解决措施和控制方法,以期在施工中能够减少质量通病的出现,提高工程质量.     

毕生劳碌为民居

正2011年1 1月10日9点半,我国著名的建筑与城乡规划学家、建筑教育家、89岁高龄的吴良镛院士如约出现在清华大学建筑学院。虽大病初愈,但老人家看起来精神很好,谈吐间思维清晰缜密。1946年,吴良镛协助梁思成创办了清华建筑系。恩师林徽因曾这样评价吴良镛:"少有的刻苦、渊博,少有的对事业的激情,多年与困境抗争中表现出的少有的坚强。"一个多小时的访谈中,吴先生给我印象最深的正是刻苦、渊博、坚强,以及对事业的激情。虽