首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   488篇
  免费   0篇
各国政治   4篇
工人农民   18篇
世界政治   17篇
外交国际关系   4篇
法律   136篇
中国共产党   91篇
中国政治   167篇
政治理论   30篇
综合类   21篇
  2022年   3篇
  2021年   5篇
  2020年   4篇
  2019年   3篇
  2016年   12篇
  2015年   14篇
  2014年   57篇
  2013年   41篇
  2012年   41篇
  2011年   41篇
  2010年   42篇
  2009年   48篇
  2008年   35篇
  2007年   27篇
  2006年   45篇
  2005年   22篇
  2004年   12篇
  2003年   9篇
  2002年   16篇
  2001年   6篇
  2000年   4篇
  1997年   1篇
排序方式: 共有488条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
中外高校招生制度比较   总被引:2,自引:0,他引:2  
陈敏 《民主》2006,(6):16-18
高校招生制度包括招生政策、选拔形式、入学考试、录取方式等方面,它是高校招生的目的、方针和实施办法的总称,是各个国家教育制度的重要组成部分。一、我国高校招生制度(一)我国大陆高校招生我国大陆高校招生制度进行了多次改革,基本上形成了比较稳定的高校统一招生制度。1、高校招生机构设置。我国大陆各个省市都设有招生、毕业生就业委员会,由其制订招生、就业政策,协调各方关系。同时在各个省市设立教育考试院,在教委的领导下组织统一的高校招生考试,制订具体的招生录取办法。各区县教育局设招生办,负责处理本区县的考生报名和组织考试…  相似文献   
72.
近两年来,屯昌县南星法庭重视和狠抓了执行工作,取得了可喜的成绩:2002年共收立执行案件41宗,执结41宗[其中在发出限期履行通知书后,自动履行结案8宗,和解结案22宗,强制执行结案11宗(其中强制退出鱼塘恢复原状的1宗,强制查封房屋的2宗,查询划拨被执行人在银行帐户存款的1宗,强制扣押物品的1宗,强制执行司法拘留措施的6宗)],结案率达100%;2003年共收立执行案件10宗,执结案件10宗(其中执行和解结案10宗),结案率达100%。  相似文献   
73.
李成 《理论与改革》2015,(2):143-147
高等院校录取少数民族考生"照顾"标准的依据,是宪法第4条第1款规定的各民族一律平等这一集体权利的具体应用。宪法上的民族平等从一元平等观到二元化平等观的形成、发展及其特点表明,照顾录取是实施宪法有关各民族一律平等规定的必要措施。另一方面,法律面前人人平等的宪法平等原则,既要求对少数民族考生给予必要的倾斜、照顾,以符合实质平等的要求,也要求照顾的对象、范围和条件应当在宪法平等原则的限度之内。从基于个人民族身份的群体照顾,发展为基于个人语言、文化、社会背景等特殊情况和实际需要的照顾,以适应巩固和发展平等团结互助和谐社会主义民族关系的新需要。  相似文献   
74.
?导读之声?用人单位在确定了录用对象后,会向求职者发送录用通知书,告知相关待遇以及入职时间。此时,被录用的求职者会从原单位离职,甚至为入职心仪的新单位而放弃原单位的年终奖、奖金等福利待遇。然而此时,部分求职者可能会被新单位“放鸽子”,被告知无法录用,让其另谋高就。用人单位的失信无疑给劳动者造成了一定的损失,而由于《劳动合同法》对录用通知的性质和效力没有相应的规定,以致被肆意“放鸽子”的劳动者在维权时困难重重。2021年1月1日起施行的民法典新增了独立的合同类型进行约束,让失信者付出必要的代价。  相似文献   
75.
大学招生平等不仅是考生的基本权利,而且也是重要的国家利益.只有遵守宪法平等原则,招生考试才能真正为社会服务,各地高校才能实现教育资源的最佳配置,中国高等教育才能实现国家利益的最大化.不论是为了国家、地方、学校还是个人的长远利益,招生平等都是我们不得不认真对待的宪政问题.  相似文献   
76.
<正>这个大胆,其中一个重要方面就是淡化高考分数,降低自主招生录取分数线。如其不然,校长推荐制将一无是处。6月19日,北大发布2012年"中学校长实名推荐制"实施方案,规定被校长推荐的学生只要通过北大面试,高考时只需通过当地一本线就能被录取。  相似文献   
77.
随着高等教育规模的扩大和高考竞争的加剧,"倾斜的高考分数线"渐趋显露。对此,考试公平论者认为应该实行统一考试、统一录取的制度;而区域公平论者则认为应兼顾省区之间入学机会的大致均衡。其实,两者分别代表了不同的公正观,考试公平代表了个体主义的公正观;区域公平则代表了社群主义的公正观。考试公平与区域公平的争论,既是不同地域集团竞争教育资源的利益纷争,也是不同公正理论对分配入学机会的价值分歧;既是因人们理性自觉水平的提高而产生的更高水平的公正性期待,也是依凭有限理性建构的录取制度滞后于改革实践的客观存在。  相似文献   
78.
《公民与法治》2013,(2):34-34
收入很稳定、福利有保障、社会地位高早已成为公务员最亮眼的标签。不断被刷新的公务员报考人数之高与录取比例之低也似乎都在共同佐证公务员群体内才是幸福的。北京师范大学心理学博士刘翔平教授解释,幸福与压力并不是此消彼长的关系。这里的幸福可能是和别人相比较的幸福,而真正的压力来源于自身的工作。事实上,在光鲜的表面背后,焦虑失眠、情绪低落已经成为困扰公务员的首要心理困扰。而较为保守、严谨的机关文化又决定_『他们的压力无处释放。  相似文献   
79.
信息短波     
《人民政坛》2013,(8):32-33
省人大常委会组成人员视察高招录取现场本刊讯(通讯员王金堤)7月15日,福建省人大常委会副主任刘群英带领部分常委会委员,视察今年高招录取工作。视察组来到设在福州大学城闽江师专旗山校区的高招网上录取现场,先后察看了电话咨询中心、录取管理小组、系统管理小组和监察组等,了解高招录取过程、规范程序和咨询服务工作,看望和慰问工作人员,并听取了我省今年高招有关情况汇报。  相似文献   
80.
2013年7月20日,河南省人大常委会副主任蒋笃运冒雨赶赴登封高招录取现场检查指导高招录取工作。省人大常委会教科文卫工委主任詹玉荣,副主任郭新和、关少锋、李经超,省教育厅副厅长訾新建,省招办主任杨智磊陪同视察。蒋笃运对信息管理、投档操作、网络安全、录验审核等重点环节逐一检查并提出改进意见,要求在招生录取中一定要坚持阳  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号