简论教师的信息素质及其培养

信息素质是教师整体素质的重要内容,教师信息素质具有丰富的内涵。面对现代教育发展趋势和素质教育的实施,提高教师的信息素质势在必行。强化教师的信息意识、普及基本信息知识、加强教师信息道德修养、提高教师的信息能力、加强教师的信息素质培养是提高教师信息素质的必要措施。     

领导创新思维浅论

建设创新型国家需要领导创新思维。领导创新思维不是领导者个人的创新思维,而是创造条件、创造环境以利于广大人民群众的创新思维。传统的领导创新是以领导者为中心的创新,和谐社会中的领导创新是以广大群众为中心的创新。界定领导创新思维的内涵,探讨领导创新思维的特征和途径,才能更进一步地把领导创新思维运用到领导活动中去。     

关于造就高素质的党外代表人士队伍的思考

培养和造就党外代表人士工作是统战工作的一项重要工作,作者通过多年工作实践,总结了如何把握政治形势发展与统战工作任务变化的机遇,开展工作的经验,提出要造就高素质的党外代表人士队伍,建立一套行之有效的工作机制及一系列工作制度,才能保证党外代表人士工作的有序开展。     

“我的成长全靠党的培养”——访德宏州人大常委会主任麻端

(麻端,景颇族,1950年2月出生在瑞丽市户育乡班岭村的一个景颇山寨。现任德宏傣族景颇族自治州人民代表大会常务委员会主任。在采访之前,我除了知道他是德宏州景颇族中为数不多的正厅级领导干部而外,生活中的麻端从没有接触过,知之甚少,心里怯生生的。但当按约定的时     

确保埋头苦干的干部不被亏待

在新的历史时期，干部工作如何更好地服务和促进科学发展、构建社会主义和谐社会，这是事关全局的重大课题。前不久，胡锦涛总书记在宁夏考察工作时，对干部的培养选拔工作发表了重要讲话，其中明确指出，对那些埋头苦干、注重为长远发展打基础的干部不能亏待。这一讲话精神，发人深省，令人鼓舞，催人奋进，针对性强，对现阶段乃至今后更长时期的干部的培养选拔和使用工作具有重要的指导意义。     

创新思维改变世界

创新是实践过程与思维过程的统一, 创新思维对创新实践及整个社会进步具有巨大 作用。人的自觉能动性是人类的特点, 是创新思维之功能潜在。创新思维始于“思” , 贵在“新” , 重 在“批判” 。创新思维的外化既凝结于自然, 也凝结于社会, 还凝结于人类思维本身。     

虚拟世界及其对人类思维方式的影响

当代人类在电子计算机和互联网上,第一次为自身的现实生活开辟了一个新的空间即虚拟世界。虚拟世界与物质世界、精神世界既有区别又有联系。虚拟世界的出现具有重要的社会意义,如为人类提供了新的中介系统等。虚拟世界在引起人类生产方式、生活方式等变化的同时,也要求人类的思维方式发生与之相应的变化。其中包括承认并接受客观实在的多样性,以及具体的客观实在形式与主体实践活动的相关性;必须从整体上思考问题;自觉地把逻辑思维与形象思维、理性与感性统一起来;要创造性地进行思考等。     

高等学校干部培养问题的几点思考

近年来,高校干部队伍结构发生了很大变化。对此,要克服重使用、轻培养的思想,将培养干部看做是学校党政主要领导的重要责任;要建立完备的培训体系、采取切实的培养措施,对干部边使用边培养;要高度重视对海外、校外招聘干部的培养;进行挂职锻炼。     

社会主义法治理念的科学内涵和培养

社会主义法治理念是贯穿于整个社会主义法治建设领域的指导思想和精神动力。社会主义法治理念包括社会主义一般法治理念和特殊法治理念;社会主义一般法治理念的基本内容有权利义务理念、尊重人权理念、公平正义理念、法律面前人人平等理念和法律至上理念。培养社会主义法治理念的基本途径一是努力树立和维护社会主义法律权威,二是努力培养社会主义法律思维。     

职业技术院校要成为培养高技能人才的舞台

在广西全区人才工作会议上，刘奇葆书记指出，要以“两高一新”为重点，全面推进人才队伍建设。“两高一新”就是高层次人才、高技能人才、新型农村人才。随着经济的发展，社会对人才的需求从单纯的知识型转向知识型与技术型结合的复合型人才，人才价值取向更注重实用性、创造性。职业技术院校在培养复合型、实用型人才上有得天独厚的优势。所以，职业技术院校要成为培养高技能人才的舞台。