浅析法国智库对“中法人文交流”的认知倾向

本文以法国主要国际关系智库对"中法人文交流"的认知为研究对象,以智库专家、意见领袖的文章、访谈、讨论或报告等作为研究样本,通过梳理、分析,发现法国智库对"中法人文交流"的关注不足,且其解读方式常常具有两个倾向,一个是"泛政治化"倾向;另一个是实用主义倾向。为了杜绝"泛政治化"解读,进一步完善"中法人文交流"的机制,我们提出三条建议:一,不用或少用"软实力"一词,淡化"人文交流"的政治色彩;二,将人文交流落实到"人与人"的真实交流中;三,阻断法国政府、媒体、智库、民众相互洗脑的死循环。     

宗法制与春秋婚姻礼制

宗法制不仅是古代政治制度的基础,同时也是婚姻制度的基础。宗法制婚姻在周初定型,并在春秋乱世中得到巩固。宗法制使一妻多妾制成为宗周社会婚姻的基本形态,将聘娶婚变成婚姻的合法程序。宗法制婚姻满足了宗法政治的需要,并使婚姻政治化。春秋时期宗法制婚姻的稳定发展催生了宗法制婚姻伦理观念的觉醒,也为后世婚姻道德建设奠定了基础。     

中国宪法学教材之“去政治化”：一个批判分析

中国主流宪法学教材深受规范宪法学和实证宪法学方法论的影响,具有一种“去政治化”的倾向：强调宪法学的自主性、纯粹性和科学性,主张将宪法研究和政治分离开来。但是,“去政治化”实际上是不可能的,规范思维和实证分析不过是一种“反意识形态的意识形态”。只有具备政治、法律和历史的多元视野,才能对中国的宪法问题做出准确的分析和判断,才能从意识形态的“迷思”中解放出来。     

2010年中国司法改革年度报告

基于对2010年司法改革措施的系统梳理,报告力图从综合性改革、法院改革、检察改革、司法行政改革等方面对年度司法改革进行客观中立的总结、评判和反思。刑事证据规则出台、案例指导制推行、量刑规范化改革等举措力度较大,但总体上改革步伐缓慢,理念保守,改革的政治色彩有增无减。为了走出困境,报告提出司法改革应当去政治化。     

权力宰制与社会运行——基于刘泽华先生“王权主义”的思考

"权力支配社会"是认识和把握中国古代政治史和社会史的一个关键性命题。"权力支配社会"的内涵可以从相互融通的三个层面加以界定,即权力系统、社会结构和观念体系。对传统社会控制和运行机制的反思是当代中国创新社会管理、维护社会稳定、缔造理性政治秩序与政治生活的重要一环和基础性工作。     

“选调生”培养何以有效?——一个回应性冲突的情境设计

【问题】“选调生”是我国20世纪60年代建立的党政领导后备人选培养制度,作为基层干部的“选调生”承担双重回应性责任:服从权威与直接回应民众。政治化是提升公务员回应性的方法之一,但经过选拔与培养的“选调生”会如何处理回应性伦理冲突?【方法】论文选取11个城市的基层公务员进行问卷调查,采用分层抽样获取有效样本1004份,使用Logit、PSM与SEM中介效应模型等多重方法检验中国特色“选调生”政治化机制的效应。【发现】面临回应性伦理困境,“选调生”较“应届生”更偏好垂直回应性,这种偏好差异部分源于官僚政治化机制。四种政治化机制存在异质性:招聘环节直接政治化的筛选机制让“选调生”更偏好垂直回应性,锻炼环节的社会政治化的职位安排机制让“选调生”更偏好水平回应性;三重领导机制与快速职业通道机制施加的政治压力对“选调生”的回应性偏好没有显著影响。【贡献】论文从实然层面打破了西方对我国干部政治化的刻板印象,挑战了传统“压力-回应”的解释框架,并将中国特色干部政治化的研究向前推进。应精准理解“选调生”有效培养的障碍,完善政治化机制。     

关于《列宁全集》俄文第四版的政治化倾向——兼论斯大林主义对意识形态的影响

《列宁全集》俄文第四版编印于斯大林体制形成和个人崇拜盛行时期,因此不可避免地受到政治的影响,带有强烈的斯大林主义烙印。《列宁全集》第四版编印过程中,斯大林主义种种表现的实例可以反映出政治对意识形态的影响。     

谁来给中国“加油”？

关键所在中海油竞购优尼科公司一事,伴随诸多的推测、猜疑和诠释,已经从一个简单的商业行为,日益演变为两个国家之间的政治争议。由于海外媒体的政治化渲染,加上美国政界的浮躁反应与干涉,使得此次收购行为困难重重,至今充满变数。然而,如果不是涉及能源消费排名前两位国家的能源企业间的并购,事情本不至于变得如此复杂。中国在能源安全的处理上并不像海外媒体鼓吹的那样咄咄逼人,也不是毫无顾忌地对他国构成威胁。恰恰相反,中国的一些优秀企业自觉走出国门,以产权介入的方式参与市场竞争,积极增强国际竞争力,努力拓展海外市场。“中海油的…     

论生活德育教学中存在的问题及解决对策

生活德育的实施让学校从泛政治化、抽象化、空洞化的说教王国走出并回归生活,关注、指导和引导学生的现实生活,帮助学生通过自己的主动参与去创造新生活,使学生感受到来自德育的愉悦,从而提高德育的吸引力和实效性。但在具体的实施中不可避免地出现了一些问题。“灌输”是主要手段。在当前的课程改革浪潮中,还存在着大量的教育的价值取向、文本的价值取向、教师的价值取向与学生的价值取向相冲突的情况。当教师一再希望、要求学生相信那些“将来做一个清洁工也很光荣”之类口号式的话语(也许这种话语老师不一定在内心认可)时,德育就失去了生…     

中美经贸问题的政治化趋向

近年来,由于中美两国宏观经济结构的阶段性差异、美国自身的财政政策和消费储蓄习惯、美对华高科技出口的限制等等原因,中美之间存在较大贸易逆差,中美经贸摩擦也日趋频繁。但实际上,在中美经贸摩擦中存在大量"虚假"问题,包括美国有人认为的"中国贸易只惠己"、"中国对美出口剥夺了美国制造业工人的就业机会"、"中国对美国企业关闭市场"、"人民币汇率导致美中贸易逆差"等。这些"虚假"经贸问题产生的根源,体现了中美关系中经贸问题的政治化趋向。