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张洪 《今日中国(中文版)》2014,(1)
正温深文,1948年出生,童年在印尼生活,1960年回广西定居,1961年-1979年在百色生活。1979年到澳门定居。现为中华全国归国华侨联合会委员、广西侨联副主席、澳门文建工程公司董事经理。华侨农场情结1960年,11岁的温深文从印尼回到广西,没有料到的是,在南宁和百色革命老区,这个男孩一住就是20年,用他的话说,"可谓半个广西人。"1979年,为了与家人团聚,温深文移居澳门,一度很不适应,"在华侨农场工作时学到的农业知识和技能,全无用武之地。" 相似文献
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学生评教是高校评价体系中一个重要的组成部分,其真正的目的是改进教学工作,提高教学质量,从而促进教师专业发展;但是现实实践中管理者、教师和学生未能真正地认识学生评教的目的,使评教出现异化的情形;要使以学生评教为基础促进教师专业发展,就必须高度重视对评教结果的科学分析及全面反馈工作和设立专门的指导委员会指导教师根据学生评教结果改进教学,起到教师专业发展规划的指导作用。 相似文献
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《内蒙古统战理论研究》2014,(5):F0004-F0004
正近日,由内蒙古中华文化学院承办的自治区党委组织部干部自主选学课程《国学》班如期举行,此次培训班共培训全区直属机关、事业、企业干部133名。我院对此次培训高度重视,精心安排,邀请了内蒙古政协副主席郑福田,山西省社会主义学院副院长李祥熙,内蒙古社会主义学院党组副书记、副院长刘志军,内蒙古大学马冀等7位教授为学员们讲授了《四书》解 相似文献
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姜旭 《四川文化产业职业学院学报》2013,(4):90-92
动漫设计与制作人员需要具备坚实的造型能力,才能胜任繁复的各项工作.动漫速写是该专业的基础课程,也是一门新兴课程,与传统绘画的教学方式有明显区别。动漫速写可以提高对动漫形象的掌控能力及表现力,为动漫创作奠定基础,在动漫专业课程结构中必不可少。但大部分教师缺乏对动漫与速写之间关联的研究,不能满足动漫教学的专业性要求。笔者就“人偶动态默写训练”和“教赛结合”的教学方式,对该课程的教学进行分析与总结。 相似文献