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821.
联合国教科文组织《教育——财富蕴藏其中》的报告指出:“必须给教育确定新的目标,必须改变人们对教育作用的看法。扩大了的教育新概念应该使每一个人都发现、发挥和加强自己的创造潜力,也应有助于挖掘出隐藏在我们每个人身上的财富。”湖北省建始二中作为一所普通的农村高中学校,在创新教育方面的实践为我们提供了可资借鉴的例证。 相似文献
822.
扩大就业的制度导向与约束 总被引:1,自引:0,他引:1
扩大就业主要是政府的责任,也只有政府才有这样的能力。政府在扩大就业问题上一般有两种办法:一是事前安排,重在治本;另一是事后补救,重在治标。但是,南于我国特殊的国情(比如:人口多、底子薄、国民平均受教育程度低,经济增长的优先地位及其紧迫性,劳动力供求总量矛盾及结构性矛盾 相似文献
823.
824.
统一战线与党的执政能力建设密切相关,党执政的历史经验证明,善于运用统一战线的方法解决有关问题,党的事业就进展顺利、兴旺发达,反之就要遭受挫折。 相似文献
826.
考察教育技术的发展历程,教育技术自诞生起,就不是教育,也不是技术,而是教育与技术统合的客观存在。对教育技术的理论研究应该从观察作为客观存在的教育技术实践入手,通过对现象进行本质直观的描述和对现实问题答案的追寻达到理论与实践的统一。 相似文献
827.
黄晓健 《基层政治工作研究》2007,(6):40-40
思想政治教育是培养人、塑造人、转化人、发展人、完善人的教育活动.是人之所以为人的有效途径.如果只坚持片一元标准搞教育.而忽视官兵的层次性、创新性及个性的差异性,或过分强凋“灌输式”的教育方法.忽视受教育者的个人需求.或不注重思想教育的互动.忽视思想上的交流,就可能导致思想政治教育中人文关怀缺失.使官兵与政治教育感情疏离,甚至产生逆反和排斥心理.使教育达不到应有的效果.因此,思想政治教育必须注重人文关怀.增强思想政治教育的针对性实效性。 相似文献
828.
829.
陈娅玲 《长沙民政职业技术学院学报》2006,13(1):42-43
在社会主义市场经济的建立和完善过程中,市场经济对当代大学生的思想产生了较大的负面影响,呈现出自我意识过强、功利主义倾向明显、道德观念复杂、心理问题突出等特点。加强社会主义义利观教育、社会公德教育、人文素质教育以及心理健康教育,成为了当前大学生思想政治教育的紧迫任务。 相似文献
830.
《党的生活(青海)》2007,(12):F0003-F0003
青海广播电视大学是由省政府举办、省教育厅主管、中央电大教学指导,面向全省在职人员办学的省属高等院校。建校28年来,现已成为一所运用广播电视、文字音像教材和计算机网络等多媒体手段进行现代远程开放教育的新型高等学校。全省建有10所州、市级电大,16所县级电大及教学点,从事电大办学的教职工420人,其中,专职教师264人。省校内设教学指导中心、教育技术中心和开放教育学院、继续教育学院、职业教育学院及广播电视中专学校,现有教职工108人,其中,高级职称专业技术人员27人。 相似文献