中国渐进式经济体制改革的回顾与思考

我国社会主义市场经济体制改革选择了一条渐进式推进的过渡方式，正是这种过渡方式的选择使中国取得了经济持续高速增长的辉煌成就。是什么力量促使中国走上了这样一条发展之路呢？本文通过对中国经济市场化的渐进式过程的回顾与分析，认为渐进式改革是符合我国实际，符合事物发展一般规律的。认识这一独具特色的市场化道路的本质特征，对进一步推动我国经济市场化，具有深远意义。     

论时代和实践发展赋予党的先进性的新内涵

党的先进性是具体的、历史的,不是一成不变的。随着时代和实践的发展,党的先进性也被赋予了一系列新的内涵,其中包括不断进行理论创新、领导科技事业、推动市场经济发展、实现科学执政、民主执政、依法执政、为人民提供更多的无愧于时代的精神文化产品、在党的建设上走制度改革和制度创新之路等等。只有不断丰富、充实党的先进性的内涵,党才能永葆生机,不断巩固执政地位。     

论高校学生思想政治工作的创新

论文通过对当前国际国内形势和高校学生思想新特点的全面分析 ,对新形势下高校学生思想政治工作的新规律进行了深入探讨。     

吾爱吾乡 乐育英才——台胞教育回报桑梓二三事

“诚心祝福我乡优秀师生们，皆能激励上进，为乡为国学习新知识、高技能，以期他日奉献所学，促进乡里繁荣，国家进步。”这是台胞张承璜先生的肺腑之言，也是众多身在宝岛，心系故里的有识之士的共同心声。他们不忘同胞情，不忘故乡恩，慷慨解囊，捐资助学，为祖国大陆、为贫困山区、为家乡故里的教育发展做出了特殊的贡献。种种义举，将在社会中、在广大学子中产生广泛激励作用和深远影响。正如年轻的女教师邱秋兰所言，“作为教师，我们一定要更加勤奋教学，共同撑起基础教育的一片蓝天。相信当我们满头银发时，我们的青春仍将在青年一代…     

新的探索

近年来，随着上海经济改革的深入推进和城市建设力度不断加大，社区中的不稳定因素出现了新变化，社会矛盾呈现出多元化、群体化、社会化的新趋势，发展中的社会和社区形势对人民调解工作提出了新要求。为与时俱进推进人民调解工作的长效发展，在市委、市政府的领导和司法部的指导下，我市积极地探索，大胆创新，因地制宜地进行了一些制度创新和组织创新，并取得了一定的成效。一、成立人民调解工作指导委员会，努力构建“领导支持、多方参与”的人民调解工作新机制推进人民调解工作的改革与发展，党委、政府的支持是关键。上海市委、市政府…     

加强党外知识分子工作的思考

党外知识分子工作是统一战线的基础性工作。随着社会主义市场经济体制的建立和完善,党外知识分子队伍面临着许多新情况、新特点,对统战工作提出了新的要求。我们必须建立党外知识分子代表性人物的工作机制,深入细致地做好思想政治工作,培养新一代党外知识分子代表人物队伍,努力完善对党外知识分子的政策。     

论和谐社会的法治之维

和谐社会是古今中外的人民孜孜不倦永恒追求的理想社会。法是社会关系的调节器，法治是实现和谐社会的最重要的维度与支柱。“法治”是相对“人治”而吉，即法律主治，是一种贯彻法律至上，严格依法办事的治国原则、生活方式和一系列的观念、理念及社会的运作模式、社会秩序。和谐社会指由人参与的社会中，社会内部各种要素、各种关系处于一种相互依存、相互协调、相互促进的有序稳定状态。为实现社会主义和谐社会，必须推进法治。实现和谐社会要采取较完善的法治路径有：理念当先、引领深邃思维前沿；良法之治、构筑完备法律制度；运作协调、昭展和谐社会状态。     

英国新公共管理运动的理论与实践

英国新公共管理运动是一场以新管理主义为指导思想的行政变革。在理论上,管理主义是其基本内核,运用公共选择理论对管理机制注入时代的理解是其新的特色之所在。在实践方面,激进式变革逐步演化为渐进式变革。改革取得了明显成效,但也引发出一些值得深思的问题。     

当代美国新保守主义的兴起

当代美国新保守主义是对"新政"式自由主义的回应和反击,旨在遏制和矫正激进自由主义思想和政策.在重构传统保守主义思想的基础上,新保守主义对内举起继承和发扬传统价值观的大旗,对外摆出一副强硬好斗、盛气凌人的架势.美国60年代的社会动荡和70年代的经济衰退为新保守主义的兴起提供了有利的条件;美国新保守主义70年代的舆论攻势、有效组织和坚强领导为新保守派登上政治舞台中心奠定了坚实基础.     

新环境下大学生思想政治教育问题探讨

学校教育、育人为本,德智体美、德育为先。随着国际政治格局多极化、世界经济一体化和全球信息网络化的日趋发展,国际敌对势力与我们争夺青年一代的斗争更加尖锐复杂,大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的巨大冲击,大学生思想道德呈现新特点。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质。新环境下大学生思想政治教育,必须坚持以人为本。