论中国近代设计观念的改革与更新

中国的设计观念在近代开始进行了一系列的转型,清代是中国封建社会行将就木的末世,政治、经济、文化等方面曾有过兴盛一时的景象,为何在这时错失追随西方的脚步?本文试从历史学的角度分析近现代中国设计观念滞后的主要原因,以此鉴古知今。     

走进文本与走出文本——观念主义批判

观念主义是当代中国思想文化界的主要病症之一,它带来的严重后果是不言而喻的.本文的宗旨是运用马克思的历史唯物主义立场,对观念主义的各种流行的表现形式进行透彻的分析和批判.     

书记重视亲自抓 婚育新风进万家——一个镇党委书记做计划生育工作的先进事迹

谢有铭是许许多多普通党员中的一员。1998年担任乐都县高店镇党委书记以来，带领镇党委一班人在做好各项工作的同时，使“婚育新风进万家”活动走进了千家万户，全镇婚育观念发生了深刻变化，计划生育工作一跃进入全县先进行列。     

王逸《楚辞》学:立场与方法

章句学源于经学 ,但王逸却用它来解说《楚辞》 ,这在学理上就留下漏洞。从王逸《楚辞》学使用章句的方法入手来解剖当时学术与文学观念的变化 ,可以挖掘出王逸《楚辞》学的立场和方法以及在批评史上的意义     

论观念和体制的更新是我国司法独立的关键

司法独立作为现代法治的重要原则在我国的真正确立，一方面必须正确认识作为司法独立原则重要来源的“三权分立”学说，在坚持中国共产党的领导和人民代表大会制度的前提下，借鉴“三权分立”学说严格分工与制约的合理形式，为司法独立扫除观念上的障碍；另一方面必须建立以人民代表大会为顶点，以行政机关和司法机关为两角的正三角形结构模式的国家机关相互制衡机制，并相应改革司法内部体制，为司法独立扫除体制上的障碍。     

辽宁警专教育技术工作谈

教育技术对深化教育改革、推进素质教育,有着重要的意义。用教育技术取代电化教育是教育发展的必然结果。教育技术是一项系统工程,需要学校各部门协同作战。学校的全体教师、管理干部和电教人员,对搞好教育技术工作都有着义不容辞的责任。     

砸碎锁链 解放妇女——内蒙古贯彻新中国第一部《婚姻法》纪实

一在中国落后、封闭而漫长的封建社会和半封建半殖民地社会,妇女受封建礼教的压迫比男子更深。毛泽东早在1927年《湖南农民运动考察报告》中就揭示:女子受政权、族权、神权、夫权四条绳索束缚,即比男子多一条绳索。在黑暗的旧社会,“三从四德”(即未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子;妇德、妇言、妇容、妇功)、“从一而终”、“严守贞操”、“男尊女卑”等像枷锁一样套在妇女脖子上。有一首歌唱道:“旧社会好比是——黑圪隆洞的枯井万丈深。井底下压着咱们老百姓,妇女们最低层。”倾诉了广大妇女在“四条绳索”捆绑下,过着暗无天日的生活,也是封…     

城口县委以培育人文精制促进思想解放

8月26日至27日，城口县委中心组借“周日学习”之机，举行“培育人文精神，促进思想解放”专题研讨。研讨会围绕“解放思想、更新观念、大胆突破、加快发展”的主题开展，目的是通过培育“自强不息、开拓开放”的人文精神来促进思想解放，进而促进城口经济社会快速发展。中心组全体成员认真查找了经济建设和社会发展中的“短腿”、“硬伤”现象的思想根原，分析了可能被“边缘化”的因素，增强了“解放思想、更新观念”的紧迫感，响亮地提出了“当破则破，无破不立”的口号。形成了城口县着力解决五个方面的突出问题，怒力做到思想意识的五个破除，确保解放思想活动取得的工作思路。     

大力推进由应试教育向素质教育的转变

适应新世纪对于知识与人才的挑战、当代学生必须求得全面发展,我国教育必须研究未来社会对人才、知识、能力和素质结构的要求,转变教育思想、更新教育观念、深化教育改革,培养新世纪的高素质人才。本文就怎样实施素质教育等方面对素质教育做了简要的分析。