开展国旗教育 凝聚磅礴力量——黑龙江省消防救援总队党委开展“我与国旗的故事”党建主题活动

为深入贯彻习近平总书记授旗训词精神,践行为人民而生、为人民而建、为人民而战的使命担当,黑龙江省消防救援总队党委通过举行我与国旗的故事党建主题活动,宣传《中华人民共和国国旗法》,弘扬爱国情,在党建引领中筑牢政治根基,在加强思想政治教育中坚定理想信念。在主题党建活动中,省消防救援总队党委将北京市人民政府天安门地区管理委员会赠予的两面国旗,分别展陈在祖国东极抚远市、北极漠河市消防救援大队荣誉室作永久收藏。这两面国旗具有特殊意义,它们曾于2019年11月9日和2020年11月9日在天安门广场升起。     

北京市“接诉即办”的设计原理

“接诉即办”是以人民为中心和以基层为中心的北京超大城市治理实验,它开创了面向人民、面向问题、面向基层的超大城市治理变革实践,真正实现人民城市人民建,人民城市为人民。为了更好地厘清“接诉即办”的运行规律和内在逻辑,我们从人工制品和治理实验的视角理解北京“接诉即办”改革实践,并尝试探讨这场治理实验背后所蕴含的设计原理。作为人工制品和治理实验的“接诉即办”改革,其设计原理包括九个方面,即面向人民探询问题解决、集中统一受理市民诉求、分层分级解决市民诉求、政府部门直接面向市民、市民评价诉求解决效果、解决产生问题背后的问题、市委监督激励“接诉即办”、使用制度规范“接诉即办”和开发“接诉即办”数据资源。     

上海:筑牢超大城市治理“稳固底盘”

以四级联动为牵引,党的领导贯穿业委会建设全程依托城市基层党建“市-区-街镇-居村党组织”四级联动体系,上海切实把党的领导贯穿业委会建设全过程、各方面。加强顶层设计。市委制定出台多项意见,专门召开社区工作会议,市委主要领导出席并对推进业委会建设作出专门部署。坚持“三个纳人”,即将党建引领业委会建设工作纳人城市基层党建工作格局,纳入市委“1+6”年度重点工作,纳人各级党委书记抓基层党建述职评议重要内容,推动责任层层压实。     

千年窑火不熄 荣昌陶涅槃重生

2020年11月10日,第九届大地奖中国陶瓷创新与设计大赛获奖名单正式公布。这是业内水准极高的奖项,来自全国各地的数百位国家级、省市级工艺大师齐聚一堂。得知来自荣昌区的荣昌陶作品斩获5个特等奖、7个一等奖和9个二等奖后,欢呼与赞誉向荣昌陶国家级非物质文化遗产代表性传承人梁先才奔涌而来。     

“光明大巴”播撒大爱

一辆大巴车,一群白衣“光明使者”,15载风雨无阻,总行程15万多公里,累计义诊1099次,为群众进行眼科义诊检查15万余人次,筛查贫困白内障患者3000余人次,免费修理眼镜3.9万副,发放科普知识宣传材料34.5万余……年来,天津市眼科医院社区直通车志愿服务团队,怀揣着医者的一腔热忱,承载着医院的希望与重托,在这条义诊检查、送医送药、扶弱助残的奉献之路上义无反顾地奔波着,将大爱与温暖播撒向患者心田。近日,天津市眼科医院社区直通车被中宣部命名为第六批全国学雷锋活动示范点。     

“在战‘疫’中理解爱国主义的本质”教学设计

一、教学背景分析1.教学内容分析。深入开展爱国主义教育是思想政治理论课教学的重要使命,《新时代爱国主义教育实施纲要》指出,“思想政治理论课是爱国主义教育的主阵地。要紧紧抓住青少年阶段的'拔节孕穗期',理直气壮开好思想政治理论课,引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。”     

“用发展的观点看问题”教学设计

一、教材分析“用发展的观点看问题”是人教版高中《思想政治》必修4第八课“唯物辩证法的发展观”的第二框题。“唯物辩证法的发展观”包括两框,第一框“世界是永恒发展的”从原理的角度说明世界是永恒发展的,而本框则是从方法论角度说明要用发展的观点看问题。让学生从生活出发,领悟发展的观点,学会用发展的观点看问题。     

干部培训的体验设计与实践分析

干部教育培训工作要适应新时代党和国家事业发展对干部队伍建设的新要求,不断增强针对性和实效性,培养更多忠诚干净担当的高素质干部.文章结合干部教育实践,介绍了体验式教学课程的开发和设计、体验式培训管理等,对于加强干部的理想信念教育,不断提升党性教育培训的针对性和实效性有着积极的作用.     

虚拟现实交互技术在博物馆设计中的应用

时代的发展与科技的进步使得我国数字化的发展速度得以进一步加快,而数字化技术的发展使得虚拟现实艺术同样得到了一定程度的现实优化.博物馆在建设过程中,将虚拟现实交互艺术和博物馆展陈设计有效融合,能够使自身的科技性以及创新性得到有效体现.虚拟现实交互艺术在具体应用过程中,能够使艺术自身所具有的交互形式得到有效的更新,使人们对整体艺术表现形式的感知得以进一步丰富.文中对当前背景下我国虚拟现实交互艺术的设计原则进行探析,并希望以此对我国博物馆的创新发展进行有效的现实指导.     

大学英语教学中课程思政教学设计与实施——以长沙民政职业技术学院公共必修课《大学英语2》为例

大学英语课程思政教学设计,运用德育的学科思维,把英语课程中蕴含的文化价值提炼出来,将社会主义核心价值观、博大精深的中华文明、习近平主席的金句、中国智慧、中国大国担当建设取得的伟大成就巧妙地植入课堂中,成为生动化的有效教学载体,在润物细无声的知识学习中融入文化自信、理想信念的精神指引,全面提高学生缘事析理、明辨是非的能力.