论土地革命时期根据地的法制教育及其当代启示

土地革命时期革命根据地的法制教育,以动员大众革命为目的;以最基层的苏维埃和红军基层组织作为法制教育的组织型主体,并以干部、党员、积极分子为法制教育的个体型主体,以劳苦大众为教育对象;以宪法、土地法、婚姻法、劳动法,以及根据地法制价值观为主要教育内容;以大众传播媒体、特色载体、各种教育培训活动,以及根据地法制实施活动、大众化的司法审判活动等为载体,以标语、口号、文艺、美术等形式表达,取得了较好成果。给予当代法制教育的启示是:顺应时代确定法制教育目的和教育者与受教育者;教育内容回应大众利益诉求,教育方法的大众化。     

人才是国家发展最重要的资源——大力宣传和普及科学人才观，努力提高人才工作的科学化水平

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会讲话中，对提高党的建设的科学化水平作出全面部署。习近平同志在全国人才工作会议上指出，要深刻认识、自觉遵循人才成长规律，切实提高人才工作的科学化水平。自改革开放特别是党的十六大、十七大以来．我们党在实践中形成的科学的人才观，是科学发展观在人才工作中的集中体现和具体运用，     

创造出中华文化新的辉煌——学习习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话

正中华文化历来有强大的同化能力,在与外来文化的交流互融中,是能够保持主体地位,实现兼收并蓄、博采众长而更加绚丽多彩的。我们有这个文化定力和自信心。     

“之江新语”( 十 )

要看GDP，但不能唯GDP 要科学制定干部政绩的考核评价指标，形成正确的用人导向和用人制度。各地的实际情况不同，衡量政绩的要求和侧重点也应有所不同。要看GDP，但不能唯GDP。GDP快速增长是政绩，生态保护和建设也是政绩；经济社会发展是政绩，     

“三大品牌”促老区振兴——广西东兰县科学发展探索与启示

很多革命老区具有得天独厚的自然条件和生态环境,在选择一、二、三产业上,都要走可持续发展道路,绝不能搞掠夺式、破坏性开发在新形势下,如何走出一条生态环境良好、资源集约开发、人民生活富裕的振兴之路,是革命老区普遍面临的一项重大课题。近年来,革命老区广西东兰     

社会管理创新的法治路径

在转型期，由于社会管理方式保守、僵化，滞后于现实社会需求，不能满足社会发展的需要。因此需要不断创新。社会管理创新应在法治的总体框架内进行，并与法治建设形成良性互动。要注重培育人们的法治精神，建设法治文化；科学立法，不断完善相关法律制度；推进依法行政，加强法治政府建设；以人为本，拓宽公民参与社会管理的合法渠道；维护司法权威，建立健全多元化矛盾纠纷调处机制，强化管理，与立法、行政形成良性互动关系，不断提高社会管理创新水平。     

以一号文件精神统领农业科学发展

《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》是2012年的中央一号文件。虽然以往连续8年中央一号文件都聚焦＂三农＂,今年却是新中国成立以来中央首次以一号文件的形式对农业科技进行全面部署。     

基层落实责任制的难题及破解

推动党风廉政建设责任制在基层的全面落实,以下三大路径具有借鉴意义:发挥典型教育的示范引领作用,确保党风廉政建设责任制全面推动;明确目标与科学考核,确保党风廉政建设责任制具体落实;注重结果共享与责任追究,确保党风廉政建设责任制龙头作用。     

在开启基本实现现代化新征程中充分发挥政协作用

正罗志军书记在省政协十届五次会议开幕时的重要讲话,科学分析了当前我省经济社会发展面临的新形势新任务,深刻阐述了我省做好今年各项工作的新部署新要求,明确指出开启基本实现现代化新征程要做到五个"必须坚持"。讲话主题鲜明、内涵丰富,立意高远、催人奋进,     

中宣部要求全国宣传战线向周恩义同志学习

为深入学习周恩义同志的先进事迹，大力弘扬周恩义同志的崇高精神，使更多周恩义式的优秀宣传干部涌现出来，中共中央宣传部9月7日下发了《关于开展向周恩义同志学习活动的通知》，要求全国宣传思想文化战线向周恩义同志学习。