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科技人才开发问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
稳定现有人才队伍,调动广大科技人员的积极性、创造性,不仅需要树立正确的人才观念,在全社会形成“尊重知识、尊重人才”的良好氛围,而且要适应社会主义市场经济体制的要求,从政策、体制、市场、管理等方面为人才成长和作用发挥创造环境与条件,提供事业与舞台,更需要把教育放在优先发展的战略位置,为西部的可持续发展提供不竭的人才资源。一、转变人才观念,强化人才意识。要转变人才管理工作中的陈旧观念,把所有参与西部开发的人员都当作人才来看待,不局限于有专业技术职称的人员才是人才。要站在人才资源整体开发的高度使用人才… 相似文献
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在这个知识经济爆发的数字信息化时代,系统且扎实的专业技能与科学知识、和谐且上进的人生态度及社交群体,是我们成功开启社会之门、打开事业之窗的关键。如何在大学有限的时间中,合理规划文化课程学习与社团活动时间,达到科学知识积累和综合素养提升的双赢,是本文讨论的重点,旨在寻找无限可能的科学融合,培养出高水平综合素养的全能型科技人才。 相似文献
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“十一五”期间,我国农业科技转化率只有40%左右,远远低于发达国家80%以上的水平。究其原因,核心还是人才问题,尤其是处于乡镇一线的推广、普及、转化农业科技成果人才的问题。笔者所在的镇是一个农业重镇,近10年内,该镇没有新进一个中专以上学历的毕业生,现有农技人员年龄均在40岁以上,农村专业技术人员出现严重断档现象。由于经费缺乏、工作条件差、上升渠道难等因素,新的农业技术难以普及推广到乡镇,乡镇一级难以留住农技人才,也很难吸引高水平的年轻人进入基层。 相似文献