科技创新 教育立国——“叶圣陶研究会赴芬兰科技创新及教育考察团”考察侧记

2011年5月,民进中央“叶圣陶研究会科技创新及教育考察团”赴芬兰赫尔辛基进行为期一周的考察，考察团确定“科研成果如何转化为生产力”和“教育如何为培养具有创新能力的人才服务”的考察主题和考察方向，     

科技驱动型全民创业能力形成机理研究

本文揭示了科技驱动型全民创业的内涵,从预警型容错、转化型容错两个方面探讨了科技驱动型全民创业能力形成的容错机理;从自我成长型学习、案例借鉴型学习、行业探索型3个方面探讨了科技驱动型全民创业能力形成的学习机理;从循序渐进型成长、极速攀升型成长两个方面探讨了科技驱动型全民创业能力形成的成长机理;从替代型锁定、适应性锁定两个方面探讨了科技驱动型全民创业能力形成的锁定机理.     

建立全新的现代警察大学教学体系和运行机制

为确保学院教学体制改革顺利进行，积极构建现代警察大学的管理和运行机制，努力推动学院教学科研工作再上新台阶，4月13日，学院召开教学科研工作会议。     

论强化植物新品种权法律保护之必要

植物新品种权也是一项知识产权,当今世界各国纷纷实施知识产权战略、提高本国核心竞争力和创新能力。我国制定并实施了国家知识产权战略纲要,党中央明确提出建设创新型国家是提高我国创新能力、核心竞争力的关键。因此,欲强化植物新品种权这一新型知识产权,促进农业科技的发展,保护育种人合法权益就显得尤为重要。     

中光的“坚守”

中光科技用自己的坚守告诉人们：转型,意味着向产业链、价值链的上游攀越。     

硅谷经验：我们该借鉴什么

打造中国人才与科技创新名城，是南京未来发展的战略选择，关键是实现的路径。笔者去年到美国斯坦福大学学习。三个月时间，耳濡目染了硅谷浓厚的创新创业氛围，感到硅谷成功的经验对南京打造中国人才与科技创新名城具有重要的启示和借鉴意义。     

“火车头精神”绽光芒

湖南铁路科技职业技术学院在学习型党组织建设中发扬“火车头精神”，将学习立足于“四个服务”，迎来了学校建设大好局面。 学习服务解放思想。新任领导班子上任时，学院仍处在从行业中专办学转变为地方政府举办的高职学院的阵痛期，学院办学基础很好，铁路文化底蕴很深，但长期铁路计划办学形成的一些封闭思想观念成为制约学院发展的严重阻力，等、靠、要思想严重，     

改革创新跨越发展——兰州商学院改革发展纪实

兰州商学院前身为1958年成立的甘肃省财经学院，1981年7月经国务院批准正式成立，是甘、青、宁三省（区）唯一一所财经类高等院校。学校党委坚持社会主义办学方向，以充分调动全校师生员工的积极性为立足点，以全面推动学校的建设和发展为目标，加强和改进党建和思想政治工作，引领全校师生紧紧围绕“与时俱进抓发展、开拓创新抓改革、勤政廉洁抓管理、求真务实抓落实”的工作思路，     

刘强政委代表学院在全军思想政治教育座谈会上作《传承红色基因,增强培育实效》的经验介绍

5月26日至27日,全军思想政治教育座谈会在京召开。我院作为全军典型单位参加会议,刘强政委代表学院在会上作了《传承红色基因,增强培育实效》的经验介绍,并以多媒体相配合全面展示了学院运用传统资源,深入培育当代革命军人核心价值观的成果。     

浅议我国司法鉴定科技支撑体系的构建

2005年2月，我国最高立法机关第一次以法律的形式对司法鉴定作出权威界定——《全国人民代表大会常务委员会关于司法鉴定管理问题的决定》（以下简称《决定》）第1条规定：“司法鉴定是指在诉讼活动中鉴定人运用科学技术或者专门知识对诉讼涉及的专门性问题进行鉴别和判断并提供鉴定意见的活动。”