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121.
人本管理是广受我国企业关注的一种管理思想 ,但我国多数企业对它的认识较为肤浅。本文结合我国实际 ,从人性假设、个体与群体、契约意识、权变观等新角度 ,就如何实施人本管理 ,怎样有效发挥人本管理的积极作用等问题提出了新的观点和看法。 相似文献
122.
《中华人民共和国国务院公报》2005,(24):18-20
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构: 发展改革委、国土资源部、商务部、环保总局、工商总局、质检总局、海关总署等部门《关于加强钨锡锑行业管理的意见》已经国务院同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。 相似文献
123.
日前,房山区总工会召开经济技术创新工作会,总结了2004年度的工作,并制定出2005年创新工程工作要点。其主要内容是:引导教育广大职工转变观念,牢固树立经济技术创新意识;强化岗位技能和新技术培训,培养适应现代科学技术发展要求的知识型职工队伍;发挥劳动模范的专业技能优势,推动企业科技进步;加大科技帮困力度, 相似文献
124.
125.
高峰 《山东警察学院学报》2002,14(4):76-77
即墨市公安局根据省、市党委政府和上级公安机关关于推进行政管理工作全面提速的决定 ,通过转变思想意识 ,实现思想观念提速 ;改进服务模式 ,实现服务效率提速 ;改革行政审批 ,实现自身改革提速 ;缩短出警半径 ,实现治安管理提速等具体措施 ,全面提高了公安行政管理工作的效率。 相似文献
126.
近年来,随着农村经济社会的快速发展,农村摩托车安全管理面临着新的问题:摩托车安全管理形势严峻,社会危害突出,交通需求矛盾突出,摩托车车主安全意识淡薄,社会执法守法环境较差。加强农村摩托车安全管理需要我们加强宣传教育,提高公民防范意识,实行综合治理,完善执法环境,科学管理,强化民本观念。 相似文献
127.
梅志旺 《学校党建与思想教育》2005,(5):64-65
班级是组成学校必不可少的最基本的单位,班级管理是学校管理的一个重要方面,班级管理的好坏直接影响到学校管理的效果,直接关系到学校教育目标能否顺利落实和完成。班主任是班级管理的主要承担者,应自觉贯彻素质教育方针,面向全体学生,客观公正地评价每一个学生,让学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。如何才能管理好班级达到上述教育目标,本人认为能否做到“以规治班,以情感人”很重要。 相似文献
128.
李豫 《学校党建与思想教育》2005,(1):24-24
洛阳市第二实验中学是一所有着30余年办学历史的完全中学,原为国有大型企业洛玻集团子弟学校,2001年7月,学校交洛阳市,被洛阳市教育局确定为具有实验示范性质的完全中学。2004年5月,洛阳市委、市政府决定将新区建设的一所现代化学校整体移交给第二实验中学,极大地提升了学校的办学条件和社会地位,拓展了学校的社会影响,学校发展也更具潜力和空间。 相似文献
130.
目前,京铁集团正在进行铁路局直接管理站段改革。此次改革中,各基层工会在安全稳定方面发挥了积极的作用。 相似文献