提高先进文化建设能力的逻辑思路

提高建设先进文化的能力关键在于“建设”,但是,如果不首先在“认识”上准确解读先进文化的科学内涵,那么,我们就不能真正提高先进文化的建设能力。本文从先进文化“内含着”的几个方面的有机关系出发逻辑地推导出相应的先进文化的能力建设。     

广西八一铁合金冶炼厂：以人为本，创新机制

为最大限度地调动广大农村党员参与村屯事务管理、带头发展经济、展示才能的积极性,马山县在农村普通党员中开展设岗定责工作,给有劳动能力的党员设岗定责。设岗定责即给目前没有担任党内职务的有劳动能力的农村党员设立岗位,确定职责,使他们“有职有责、有岗有位、有位有为”。设岗原则上以村党支部为单位,按需设岗、因事设岗,以岗定责、责任到人。岗位类型分为经济发展类、公共事务类、财务监督类、思想政治类四大类。上岗党员要求思想素质好,威望     

合肥现代化大城市建设与城市供水发展的研究

合肥市位于江淮分水岭南侧,截至2000年底,新老城区面积之和已发展到 125Km~2,人口为166万人,国民生产总值为325亿元。在城市供水方面,现有二、三、四、五自来水厂供水规模已达85万m~3,连同电厂、合钢等大型厂矿独立水厂,全市供水能力已达105万m~3(建国初期兴建的第一水厂,从南淝河取水,后因水质严重污染,于70年代被迫停产),城市目前年用水总量已达3．5亿     

今后一段时期重点抓农村人才创业

中组部、人事部、教育部近日联合发出通知,要求各级组织、人事和教育部门认真贯彻落实中办、国办《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》精神。《通知》指出,《意见》是当前和今后一个时期做好引导和鼓励高校毕业生面向基层就业工作的重要指导性文件,各级组织、人事和教育部门要认真学习,深刻领会,统一思想,提高认识,进一步增强做好这项工作的紧迫感和责任感。要加大恩     

让学生学会“发现自我”

有这样一个经典的育人故事——一个犯了错误的学生课后按时来到办公室，因为他守信守时，老师掏出一颗糖奖给他。他又是惊喜又是羞愧地说：“老师，我错了。”于是，老师又掏出一颗糖，奖励他认识到了错误……学生是忐忑不安地去受训，得到的却是一次次意外的奖赏，内心的震动可想而知。在这里，教育者一次次地发现并表扬了学生的优点——让学生在沮丧愧疚之时获得自尊，恢复自信，     

跨越千山万水的追寻

"名洋美颜设计总汇",一听这名字就让人感受到美的存在。的确,淡绿色的地灯,梦幻般的色彩,米白色高雅装璜装饰,折射出的就是如歌如诗的曼妙。一字铺开的美容床,几个春天般活泼的少女,蕴涵着人们对美的追求和对美好生活的向往。这里的主人公如她的招牌一样温柔似水,在细细的交谈中,总能传递出她那美丽面容背后的自信和坚强。     

提高党领导农村改革的能力

提高党领导农村改革的能力是提高党的执政能力问题的具体内容,是中国农村改革成功的必备主观条件。要提高党领导农村改革的能力,必须正确认识现实中国农村社会的本质属性,掌握中国农村社会变革规律,依据农村社会变革规律制定改革的方针政策。要提高党领导农村改革的能力,必须保持革命党的精神面貌,以革命党人的精神面貌和姿态对待农村改革问题,勇敢承担领导中国农村实现社会变革的历史任务。要提高党领导农村改革的能力,必须正确认识和对待改革开放历史阶段的农民阶级,根据历史发展要求,按照社会主义市场经济原则引导农民阶级。     

夯实基础 创新发展——盈江县旧城村实施“云岭先锋”工程情况

盈江县旧城镇旧城村是一个以傣族为主的村落，辖9个自然村23个村民小组，有746户3333人。全村设1个党总支、5个党支部，共有党员88名。实施“云岭先锋”工程以来．村党总支按照“五好五带头”的要求．围绕中心狠抓党的基层组织建设．通过夯实基础．做活产业支撑，盯住热点难点工作不松劲，党的执政能力进一步提高，各项工作成效喜人。     

以人为本：提高党的执政能力的基础

提高党的执政能力必须坚持“以人为本”这个执政基础。坚持以人为本的执政基础,是提高党的执政能力的根本性问题。     

毛泽东执政能力建设思想论析

执政能力建设是贯穿执政党建设始终的一项重大战略课题.毛泽东对此进行了艰辛探索与深刻思考.重温毛泽东执政能力建设思想,对于新时期加强和改善执政党建设,提高党的执政能力,巩固党的执政地位,具有十分重要的理论意义和现实启示.