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921.
创业教育不仅能激发大学生的创业愿望、磨练大学生的创业意志、增强大学生的创业能力、催生大学生的创业成功,也是全面培养学生思想素质和提高面对社会生活各种严峻挑战的综合能力的一个有效切入点,更成为高职院校思想政治教育的载体。 相似文献
922.
发挥学生在学风建设中的主体作用 总被引:3,自引:0,他引:3
贾效明 《学校党建与思想教育》2010,(1):60-61
激发学生的学习主体意识是学校学风建设的主要任务。学生学习主体意识主要表现在自主学习、主动学习、创新意识和实践意识等方面。在学生工作中.要发掘德育答辩平台的目标牵引作用.重视学习交流平台的方法指导作用.实现学术创新平台的价值驱动作用.拓展社会实践平台的成长促进作用.进一步增强学生的学习主体意识。 相似文献
923.
张健、严金凤编著的《张謇创业基地探源》(江苏人民出版社2010年1月版)是一部崭新视角下的张謇研究之作。它不仅给我们提供了一份张謇研究的新成果,而且启示我们如何使张謇研究不断开拓,不断深入,不断创新。 相似文献
924.
普通高中新课程实行国家、地方和学校三级课程管理.赋予学校较大的课程管理权,制订课程计划.指导学生选课,认定学生学分.自主开发课程等.都是伴随新课程实施出现的新生事物.进入新课程以来.赤壁市不断探索课程管理和课程实施的有效途径.努力提高课程实施水平.初步建立了符合学校实际与新课程相适应的课程管理体系、课程实施模式和课程评价机制。 相似文献
925.
926.
927.
采用问卷调查的方法了解成人教育学生英语自主学习的典型学习策略,根据成人教育学生的实际情况从建构主义角度提出帮助学生提高英语自主学习能力的方法。 相似文献
928.
在山西省武乡县提起农民企业家赵国伟可谓家喻户晓。赵国伟出生于地道的农民家庭,经过20年的艰辛奋斗,白手起家的他现已拥有超过1亿元的资产。赵国伟的事迹谱写了一首可歌可泣的创业之歌。 相似文献
929.
过度采取投资激励措施,使得企业倾向于从优惠政策中获利,缺乏创新动力。创新有风险,如果不需要创新就能获得支持和超额利润,企业是不愿意费力搞创新的。不久之前,国务院颁布了《国家知识产权战略纲要》,这是继2006年公布的《国家中长期科技发展规划》的又一个知识产权战略文本,后者提出了要建设创新型国家的目标,把增强自主创新能力提高到国家战略高度,前者延续了这一构想。 相似文献
930.
为提升全民创业创新能力,东阳市采取措施,积极做好各类人才培训工作,2007年各类人才培训工作成效显著。
一是加大干部素质培训。为造就一批高素质的干部队伍,东阳市加大干部素质培训力度,大幅度提高干部素质。先后举办市管干部、中青年干部等培训班10期,培训干部780人;组织公务员普通话培训,2100名公务员参加培训;各部门还举办各类干部培训班20期,培训干部2540人。 相似文献