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一、中学生异常学习心理、行为的表征通过对一些中学生的调查发现.有部分中学生存在不同程度的异常学习心理和行为,其表征为:慵懒型。成天萎靡不振,经常迟到.上课时感兴趣就听一听,不感兴趣就趴在课桌上打盹;作业想写就写。不想写就不写。自卑型。平时循规蹈矩、沉默寡言, 相似文献
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论《红与黑》中于连形象 总被引:1,自引:0,他引:1
夏春莲 《辽宁行政学院学报》2006,8(10):148-149
于连是十九世纪前期法国社会中具有反抗精神的个人奋斗者的典型,他带有个人奋斗者那种维护自我、追求人格尊严的特点。在其性格体系中,反抗性也即平民的自尊居于支配地位,同时在他强烈的自尊背后又隐藏着深深的自卑。这一形象的形成,离不开那个特定的社会,也离不开司汤达独特的个人经历。 相似文献
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现代生活中,每个人都可能遭遇挫折。面对困难和挫折,许多人常常会痛苦、自卑、怨恨,失去希望和信心。职场受挫后,如果不善于自我调整,而致使心理失衡,不仅影响工作、生活,还严重影响人的健康。职场受挫后如何防 相似文献
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眼下,危及公共安全的恶性伤害事件有两类比较突出。一类是以摔死女童为例的恶性伤害事件。这类恶性伤害罪无可恕。近年来,相似事件有所增多,有些人的火气一点就燃,动辄拳脚相加,甚至舞刀弄枪。这或许是缘于社会矛盾的反复堆叠积压,很多人乐于自称染上所谓自卑综合征。自卑带来病态的自尊,很容易让人觉得被冒犯,哪怕只是因为在人群中多看了你一眼都会让人冲冠而怒。清末怪杰辜鸿铭当年曾经评价中国人的性格,说中国文明 相似文献