坚持导向性与艺术性的统一

做好舆论宣传工作，导向性和艺术性缺一不可。导向性是基石、是前提，艺术性是生命、是法宝。只有牢牢地把握正确的舆论导向，同时兼顾艺术性，才能使正面新闻报道具有更强的感召力、更持久的生命力，才能切实提高舆论宣传的效果。因此，新闻传媒一定要吃透“两头”，做到“上”、“下”结合，“上”使上级领导机关满意、“下”使广大受众满意。要采用灵活多变的艺术手法，千方百计提高新闻质量，实现舆论宣传导向性与艺术性的统一。     

声乐课中的视觉感受

随着多媒体等一些先进的教学设备和教学技术的运用,传统声乐教学中单纯的“听觉艺术”,越来越与视觉感受结合在一起。在声乐教学中,学生除了耳朵接受音乐信息外,眼睛总是不可避免的要接触到千姿百态的的外部世界,视觉的感知与参与,可以加强学生对音乐的理解与掌握。利用视觉感受,增强学生对声乐技巧的掌握。在声乐教学的实践中,学生往往对理论知识不感兴趣,例如初学声乐的学生,对音乐作品节奏的掌握就是一个难题,为了解决这一问题,教师要动脑筋、想办法创设出一个生动有趣寓教于乐的形式,改变枯燥的讲授方式,可以利用多媒体技术,将每种节奏…     

刍论大力加强我国高校艺术教育

建设创新型国家需要全面发展的创新型人才,高等院校在促进人的全面发展过程中,艺术教育不可或缺。目前,国内高校艺术教育正在迅速发展,但在体制、课程、师资等方面还存在不少问题。为此,要采取有效举措,不断加强高校艺术教育。     

从“商品”到“符号”——一种意识形态的分析

本文旨在研究法国后现代理论家让·布希亚早期的物体系与消费社会理论中以符号政治经济学为基础,从现代过渡到后现代的意识形态.布希亚认为消费社会的意识形态与爆炸性激增的物体系密不可分.在物体系中,物被诠释为符号或符码,而符号或符码则构成了意义体系.布希亚的理论结合了马克思的"商品"与结构主义中的"符号"的两种观念,以符号学观点研究社会文化现象.相对于马克思主义以生产为基本社会活动,布希亚强调消费体系的主导,并认为消费社会下的意识形态与商品和符号的逻辑一致:即商品中的交换价值凌驾于使用价值,符号中的能指凌驾于所指从而成为抽象、化约的代表,而这一特征也是后现代意识形态的特质.     

春回高原——我省构筑生态屏障综述

说起青海，许多人都会想起《在那遥远的地方》这首歌曲。这首歌之所以能广为流传。除了其本身的艺术感染力之外，其中“遥远”的表述或许也是一个缘由。在一般人们的想象里。地处青藏高原东北部，地域辽阔、高寒缺氧的青海就是个遥远的地方。并且自然条件恶劣。一派黄沙漫天的景象。     

弥漫于纸上的宁静——张翔得写意水彩画

幽深空灵、平易高远是张翔得二十多年绘画所追求的艺术境界。在不断的艺术探索中,他紧紧抓住了水与色彩交融的瞬间所产生的形态变化,让自己的艺术激情释放出来,使自己对外界的感受、感知,尽情地升华,从而形成了他自己的写意水彩的独特艺术风格。看着这一幅幅充满意境的作品,人们可以强烈地感受到画家的生命在激动,力量在聚涌,那是生气蓬勃的艺术活力的体现。张翔得水彩作品的最大特点,在于画面上弥漫着宁静和平和,在写实主义中渗透着中国传统的美感。张翔得的画多是以普通的生活场景为创作题材,他的画蕴涵着青春的幻想和来自黑土地的张力,表…     

消费社会发展的不可持续性反思

随着全球资本主义的发展,消费被普遍认为是社会发展的主导力量。从社会学意义上看,消费社会的本质特征是符号消费,符号消费还是社会分层、社会控制和社会关系建构的新依据。但是,消费文化主导下的欲求消费,是造成消费异化和社会不可持续发展的内在原因。为此,应构建合理的消费模式,以促进社会更加健康、和谐地发展。     

历史的经验（七）

同下属谈话,不仅要讲究用语艺术,还要恰当把握时机,不然,就可能事倍功半,甚至适得其反。依笔者之见,如下十个“时候”,是谈话取得事半功倍之效的“良机”:1.下属新到单位或新换岗位的时候。到一个新的单位或岗位,人们往往会有一种新鲜感,往往也会确定一些新的追求,设计新的目标     

浅析领导激励的方法与艺术

领导激励，是领导者充分调动被领导者积极性和创造性的重要方法和技巧。领导工作是一门艺术，激励则是领导艺术的核心。没有激励的领导，其实就是没有艺术的领导，没有激励的管理其实就是不懂艺术的管理。正确运用激励艺术，已经成为衡量领导水平高低的重要标志之一。因此，学习领导激励方法，掌握领导激励艺术，既是新形势下提高领导水平的必然要求，又是现代领导者必须具备的基本技能。     

论高职院校"两课"教学中的艺术教育

高职院校"两课"教学中的艺术教育主要表现在"两课"教学观念、"两课"教学内容、"两课"教育过程、"两课"教学方法中包含艺术教育的内涵.挖掘艺术教育的内容,对于增强"两课"教学的实效性,加强和改进新时期大学生恩想政治教育具有极其重要的意义.