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11.
本文简要介绍了平行分布加工理论的主要内容及其对第二语言习得的解释。在此基础上,提出了平行分布加工理论指导下学习英语单词的四种策略:直接通达语义学习、重视单词读音、有意义的整体识记和自我建构情境。  相似文献   
12.
《工友》2007,(4):50-51
我走进特困户龚华的家。我知道了年幼父母双亡的他是在孤儿院长大的,知道了他们夫妻双双买断工龄失业,知道了他那十三岁的女儿龚莹患糖尿病后双目失明已辍学一年多。我知道了龚莹曾用笔向父母写下“我要读书我要上学”的信,知道了她用顽强的意志听英语单词听英语儿歌,知道了坚强的她曾一次又一次在夜间哭湿了枕头,我看到了笼罩在她父母脸上的愁云。通过多次家访,我走进龚莹的内心世界。——《爱心日记》(摘录)2005年夏秋  相似文献   
13.
本文通过对心理学中记忆规律的揭示,介绍了一种以教材为基础,通过对英语单词进行大规模识记和滚动式复习,从而使学生掌握教材中所学单词,是使单词量激增的记忆单词的方法。  相似文献   
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