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调查研究是党的优良传统,是各级领导必须掌握的基本工作方法,是实现科学决策的重要措施和必要途径。但笔者得知,某地在开展调研之前,领导交给工作人员一份提纲,其中总论点、分论点罗列得一清二楚,工作人员不解:既然结论都出来了,还下去调研什么?而领导则说,上面交给了任务,照着完成就是了,其实不调研大家也都知道怎么回事, 相似文献
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教育的目的是什么?这似乎不成其为问题,因为我们自认为早已有了明确的答案。我也曾经这么认为。但是,当你切身体验到一个又一个教育的问题,由这些问题又进一步感悟到更深的问题,最后你会发现,这个最基本的问题原来是混乱不清的。让我从具体的问题谈起吧。不会思考的学生作为大学人文公共课教师,我最直接的感受是学生给我留下的印象。这些印象特点非常鲜明,具体可总结为以下几点: 相似文献
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《中共四川省委省级机关党校学报》2007,(2):96-96
处级班学员、省食品药品监管局食品安全协调处副处长张泽军:目前,四川农村食品安全突出问题表现在“三多三少”。“三多”:一是“三无”食品多,二是卫生环境不合格的食品企业多,三是食品安全知识匮乏的农民多。“三少”:一是食品企业从业人员拥有健康证的少,二是职能监管部门监 相似文献
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