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881.
883.
随着信息社会的到来,多媒体、网络等信息技术的进一步发展,信息技术教学在课堂教学中应用得越来越广泛.多媒体信息技术走进课堂,使常规的课堂教学如虎添翼,打破了传统教学的课堂模式,构建起新型的教学模式,使学习者的兴趣得到了提高、主动性得到了发挥,有效地提高了教与学的效率.在语文教学中,灵活的运用多媒体信息技术辅助教学,能有效的激发和提高学生的学习兴趣;能创设情境,激发学生情感;能突破教学重点难点,帮助学生理解课文;能发展学生创造思维;能培养学生自主学习的能力. 相似文献
884.
刘中华 《党员生活(武汉)》2010,(5):33-33
党的十七届四中全会提出建设学习型党组织、做学习型党员的要求。读书是最基本的学习方式。多读书、读好书,是培养正确的世界观、人生观、价值观的重要途径。结合自己的读书心得,我觉得应该通过读书.在几个人生问题上有所思考、受到启迪。 相似文献
885.
<正>"快来看,前天我们提出关于连队如何调整产业结构的问题,今天贴出来了。""就是哎,现在连队领导的办事速度就是快……"农二师三十三团一连连务公开采取阶段性公开与临时性公开相结合,采用"菜单式"点答公开方式,"点答台"和"答复栏"的"点击"与"答复"率都很高很热,职工群众颇有兴趣地说:"连务公开就像一年四季的歌一样唱不停。" 相似文献
886.
2008年以来,我市在全市机关单位全面推进“机关党员干部读书活动”,通过建立完善运行机制、突出理论学习与实践发展相结合、不断创新拓展活动形式等措施,在各级党组织形成了“多读书、读好书”的浓厚学习氛围。2009年,我市开展的“机关党员干部读书活动”被中宣部和新闻出版总署评为“全民阅读优秀项目”。 相似文献
887.
888.
高职高专大多数学生英语基础差,没信心。因此,培养学生英语学习的主体意识,激发学生学习英语的兴趣,多鼓励帮助学生,从而培养学生英语自主学习的能力。 相似文献
889.