关于高职课程建设与改革的几点思考

课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程,根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,改革课程体系和教学内容。借助课程教学方法改革、课程教学模式改革和课程考核方法的改革着力提高高职教育质量。     

中国大学课程体系改革分析

大学在培养人才的过程中,课程体系对于培养人才质量的影响作用是毋庸置疑的.20世纪50年代初期的高等教育改革在中国大学中建立起有计划培养适应社会主义建设需要专门人才的课程体系,这一课程体系具有统一性、计划性、逻辑性的主要特征.1990年代以来,计划经济体制向市场经济体制的转轨,大学办学自主权的逐步扩大,高等教育规模的持续增长,促使中国大学开始新一轮的课程体系改革.校本性、宽博性、选择性成为正在构建的新大学课程体系的主要特点.随着人们对高等教育质量与大学教学改革关注程度的日益增加,以及"高等学校本科教学质量与教学改革工程"的实施,大学课程体系将进一步朝着多样化、个性化、基础化、综合化的方向发展.     

浅谈高等数学课程体系的教学改革

数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的作用,成为人类文化的重要组成部分.数学素质已成为新一代公民必备的一种基本素质.高等数学教育如何不断地进行改革,以适应社会经济发展对人才提出的新要求,是当前重要的研究课题之一.     

对大学英语拓展系列课程体系构建的思考

近年来，大学英语界及相关决策机构越来越关注这样一个问题，即如何建立和完善行之有效的大学英语提高阶段的大学英语拓展系列课程体系，以满足新时期学生对语言学习的需求以及国家和社会对人才培养的需要。与此同时，大学英语拓展系列课程在选、修、教的过程中，还存在许多问题和挑战，使选修课不能很好地达到预期的目的。本文在分析选修课实际操作过程中所存在问题的基础上，提出自己的建议，希望对于解决高校选修课的选、修、教存在的矛盾有所裨益。     

我校与上海市公安局公交分局联合开发初任民警“反扒技能”培训课程

为切实提高初任民警的“反扒技能”，上海公安高等专科学校根据上海市公安局主要领导的指示精神，主动与上海市公安局公交分局联系，共同组建“反扒技能”课程开发项目组，启动相关课程开发工作，初步搭建了初任民警“反扒技能”培训课程体系。     

《国际商法》课程教学探索

当前的《国际商法》教学由于没有进行准确而细化的课程目标定位,导致在教学内容和教学方法的选取上存在僵化、单一的弊端。通过构建模块化的课程体系与引入互动教学机制,能够增强《国际商法》教学模式的灵活性和针对性,实现教学目标、内容和方法的协同。     

司法信息安全专业课程设置和教学探讨

高职院校司法信息安全专业课程设置应着眼社会发展需求,以市场为导向、技能为本位,注重课程内容结构科学,实现课程结构模式的宽基础、活模块。     

国际政治学专业培养与课程体系建设构想

改革开放以来,我国对外开放程度不断加深,国际影响力与日俱增。培养高素质的国际政治人才,成为国家与社会向高校提出的迫切任务。国内高校顺应时代要求,纷纷开设国际政治学专业,并且成立相关研究机构。冷静思考,我们也发现存在着诸多不容乐观的问题。设立基于国际政治学跨学科等学科特点,笔者就国际政治学专业课程体系建设提出自己的构想,在突出专业主题的同时,加大跨学科研究的培养力度,在教学与科研之间形成平衡。     

理工科院校市场营销专业课程体系改革探讨

为了适应社会对营销人才的要求的变化,高等院校市场营销专业的课程体系也应作出相应地调整。文中从目前理工科院校市场营销专业课程体系存在的问题入手,提出了理工科院校市场营销专业课程体系改革的思路和原则,并给出了具体的操作步骤和调整方法     

高师体育教育专业人才培养模式的研究与实践

人才培养模式直接关系到人才培养的质量和规格。本文采用文献资料、比较分析等研究方法,对我国高等师范院校体育教育专业人才培养的现状、人才培养模式等问题进行了深入分析,并从体育教育专业人才培养的基本思路,人才培养方式,人才培养模式等方面构建了体育教育人才培养体系。