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91.
本文通过内容分析的研究方法,对依据“可获得性”原则搜集到的47所高等学校教师聘任制度样本,从13个方面比较了具体内容的异同,对我国目前各地高校教师聘任制度改革的整体状况进行了统计分析和说明。研究发现,各地高校在政策制定上都与国家相关规定的基本精神保持了高度一致,相互之间不存在显著差异,这些都充分反映了我国高等教育高度行政化、高度集权化的特点。现阶段,我国高校教师聘任制度建设已初步形成体系,并发挥了一定作用,但是仍然存在各个方面的具体问题,需要进一步深化和落实聘任制度改革。 相似文献
92.
以社会主义核心价值体系引领社会思潮的几点思考 总被引:3,自引:0,他引:3
建设社会主义核心价值体系,是党中央审时度势作出的一项重大战略部署.坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,是社会主义意识形态建设的崭新课题,是构建社会主义和谐社会的现实需要,也是我党加强执政能力建设的时代责任. 相似文献
93.
吕楠 《中共天津市委党校学报》2008,10(6):18-24
任何劳动用工形式都是由当时的经济体制决定并随之而发展的.从劳动用工终身制到合同制,再从<劳动法>到<劳动合同法>,改革开放后中国的劳动用工形式发生了重大改变.<劳动合同法>颁布后各界反应不一,只有将此过程同三十年来中国经济体制转型的大背景相结合,才能从根本上理解中国劳动合同制产生、发展和规范的历史脉络,也才能从根本上理解<劳动合同法>. 相似文献
94.
刘黎明 《四川警官高等专科学校学报》2002,14(4):47-50
四川警官高等专科学校侦查专业开设了34门必修课,其价值调查与分析结果表明:学生对专业基础、专业、刑事技术类课的评价存在明显差异;学生对课程的评价受实习单位业务、学科理解掌握程度、学科实用价值的影响。建议对一些课程的设置进行调整、增强教学的针对性、实用性、指导性。 相似文献
95.
“三元悖论”理论研究述评 总被引:4,自引:1,他引:4
亚洲金融危机后,“三元悖论”命题被明确提出,受到人们的广泛关注,成为国际经济学中一个著名的有争议的论断。在近些年针对汇率制度选择展开的论争中,该原则也屡屡成为论战的武器或对象。对“三元悖论”原则的理论发展历程进行梳理,可以发现该理论不仅反映了开放经济下经济体系内部所蕴含的矛盾,即开放经济下宏观调控当局面临多重相互交织的目标时必须有所取舍,同时也为资本流动情况下,货币政策和汇率政策的协调提供了一个一目了然且易于操作的分析框架。 相似文献
96.
刘昕杰 《山西省政法管理干部学院学报》2006,19(2):54-56
传统民法认为人格权具有专属性,不得转让。在现今环境下,人格权不可转让性的基础理论已经被突破,人格权从关注独立性转向关注完整性,人格权不仅包括人身利益还包括了财产利益。因此人格权可以有限让度,有限让度是指在法律允许的范围内,民事主体的人格权得以一定的形式让度给其他自然人或法人。包括授权让度和法定让度两种形式。 相似文献
97.
我国旱涝灾害的可公度性及其预测研究 总被引:7,自引:0,他引:7
我国是世界上自然灾害种类多、强度大、频次高、受灾损失最重的国家之一,尤其气象和地震灾害最为严重。每年自然灾害所造成的经济损失约占我国国民生产总值的3%~6%(美国占0.27%,日本占0.5%)和财政收入的27%[1]。90年代以来,随着我国经济的迅速... 相似文献
98.
本文通过对公司章程契约性的论述,指出公司章程的性质属于自治规约。封闭式公司的章程应扩大其契约性,不仅增强其自由度,更重要的是要扩大其合意度,以提高小股东的地位。 相似文献
99.
深化干部人事制度,加强对聘用管理干部的管理与监督,是企业健全和完善用人监督约束机制,防止和克服管理干部使用上的不正之风的有效措施。 相似文献
100.
从根本上说代议制度是实现民主的一种基本形式,因此研究代议制度的逻辑起点即是民主。古今中外,众多学者从多个角度层面界定民主的涵义,尽管切入点有所不同,但无不肯定民主是多数人的统治,民主的意义在于确保多数人的利益及政治权利,把多数人的意志确认为最高意志。 相似文献