小学中段阅读活动的实践和思考

在当代社会,由于经济对教育的冲击,很多孩子包括相当数量的小学生都不愿意读书,他们中大多数都是迫于家长的压力就读,学习兴趣不高,把读书看成是应付差事。这是一个不容忽视的问题!因此,对小学教师而言:教育除了传授知识以外,更重要的是是培养学生养成良好的习惯,从某种意义上说就是读书、阅读的习惯。引导学生爱读书,学会读书方法,是“学会学习”的主要内容。在此,笔者就近年来在学生阅读活动方面谈谈自己的做法和感想。     

读者阅读需求探析

需求是人们在社会生活中所必需的事物在头脑中的反映,是人们对生存和发展所必须的事物体验。阅读需求是人们获取知识、技能和方法的重要途径,是人类传承文明的驱动力量。读者利用图书馆的目的,就是为了满足其对文献、信息的阅读需求。图书情报工作者不断探析专业课题研究型、主题文献信息型等各类阅读需求是读者工作的生命主线,是图书馆工作的重要组成部分。     

高职院校大学生阅读需求及服务对策研究

从高职生的特点、培养目标和高职院校图书馆的职能出发,经过广泛的问卷调研和分析论证,在充分掌握高职生对图书馆现有文献信息资源利用状况的基础上,总结高职生这一特定读者群体的阅读倾向和需求特征。融合信息时代对图书馆的要求,从馆藏、技术、人员结构、读者培训等各个角度,探讨高职院校图书馆相应的服务对策。     

词汇量对阅读动机的影响和启示

对于学生阅读能力的培养以及阅读教学的改进,很多专家学者进行了深入研究。不管是从方法论、心理过程和因素,还是建构主义角度,各种研究理论对阅读过程都有深刻意义。阅读动机对于阅读有很大的作用,词汇量对于阅读也有很大影响,5000词汇是一个转折点。     

电子商务中的微支付

随着互联网的迅猛发展,基于互联网的电子商务已经成为一种重要的商业运作方式。各种新兴的、多样化的产品与服务正纷纷推出,特别是商务的日益繁荣与Internet的广泛应用使人们在生活或工作中经常发生一些金额较小的资金支付,如网上下载一段音乐、发送一条短消息、在线阅读一篇学术论文、在线观赏一部电影等。这些商务有一个共同点就是对客户来讲均属于较小的商务,收费金额很小,但消费频繁。     

有效解决学生不良结构问题的两种认知策略的思考

本文从实际教学应用的角度探讨了问题提示和同学间交互这两种认知策略在帮助学生解决不良结构问题中的作用,认为教师的每一种教学活动设计都必须对知识建构的机制、途径、以及促进知识建构的策略等进行深入研究,在对教学实践的反思的基础上揭示学习活动的基本规律,从而最大优化教学效果。     

Wolfman

Ever since a childhood encounter with a family of foxes, Shaun Ellis has had an affinity with animals. But one in par-ticular has come to dominate his life, resulting in some rather strange behaviour. Here he talks about his work to make life better for wolves held in captivity.     

我们为什么一定要合并？——对我国律师业规模化的另一种反思

中国律师依我一贯的阅读习惯,拿到《中国律师》时首先要找的就是“主编絮语”,第十期自然也不例外。读主编的文章总得保持一定的警惕,否则很容易被他那畅快淋漓多姿多彩的文笔所吸引,而忽略了主编在文章中的洞见。第十期的“主编絮语”——《我们为什么要合并——关于我国律师业规模化的反思》同样精彩,令人拍案。我们为什么要合并?依主编的意思,无非是为了做大、做强、做好。而至于能不能实现合并的初衷,则因素多多。主编的殷殷话语,对于已经合并与打算合并的事务所而言,确实是一副难得的清醒剂。而我由此想引申出的另一个问题是:我们为什…     

荒野，此地无价胜有价

荒野是生命的源头,荒野是古老的乡愁,让我们重新走进遗存的荒野地,找回自然也找到自己。     

昨天·今天·明天——读《党史纵横》想到的

退休之后,我就开始阅读《党史纵横》, 5年来, 60期《党史纵横》的文章我都看过,有些文章还反复看了几遍,特别是"伟人风采"、"名人传略"、"往事珍闻"等栏目文章更是百看不厌。读《党史纵横》使我受益匪浅。 我之所以对《党史纵横》情有独钟,是因为她是一本可读性很强,集知识性、趣味性、资料性于一体的好刊。她告诉人们,我们党的历史是一部思想斗争史,艰苦创业史,前辈奉献史,代表最广大人民利益的发展史,推动社会的进步史;她告诉人们,我们党从小到大,从弱到强,每一个胜利成果都来之不易,我们不要忘记昨天,更加珍惜今天,…