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111.
青少年素质拓展训练与青年发展——广州市团校开展青少年素质拓展训练引起的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从开展青少年素质拓展训练所产生的社会背景出发,介绍了广州市团校开展青少年素质拓展训练的理念、方法及产生的社会成效,论述了青少年素质拓展训练与青年发展的关系。 相似文献
112.
共青团服务青年就业和再就业工作思考 总被引:2,自引:0,他引:2
张飞燕 《广东青年干部学院学报》2003,17(1):41-44
十六大报告指出 :“就业是民生之本。”贯彻十六大精神 ,搞好青年就业和再就业工作 ,共青团组织责无旁贷。共青团应引导青年树立正确的就业观念 ,提升青年的“可就业指数” ,对青年进行创业辅导 ,开展青年就业中介服务 ,帮助青年进行职业生涯设计 ,开创青年就业和再就业工作新局面。 相似文献
113.
《重庆市人民政府公报》2003,(18)
各区县(自治县、市)人民政府,市政府各部门,有关单位:为了鼓励对我市经济技术和社会发展做出突出贡献的外国专家,促进我市引进国外智力工作的发展,按照市政府印发的《重庆市外国专家"三峡友谊奖"评选办法》,经过严格评审,决定授予福瑞克(JOSEF FRIK)等7位外国专家2003年度重庆市"三峡友谊奖",并予以表彰。名单如下:重庆市林业局德国籍专家福瑞克(JOSEF FRIK)先生重庆康明斯发动机有限公司美国籍专家穆彼得(PETER MACINNIS)先生重庆啤酒股份有限公司英国籍专家李溢贤(IAN 相似文献
114.
2 1世纪头 2 0年 ,对我国来说是一个重要的战略机遇期 ,对于成长中的青年一代来说 ,则是一个难得的历史机遇期 ,全面建设小康社会的历史使命 ,落在了当代青年的肩上。新的时代 ,新的使命 ,必将对当代青年提出新的要求。 相似文献
115.
当代西方青年道德教育管窥 总被引:2,自引:0,他引:2
当今世界正处在一场深刻的政治、经济、文化、科技、教育等全方位的社会变迁之中,受此影响,各国青年在道德价值观上也产生了一些新的特征和问题。这些都对当前各国青年德育提出了新的挑战。针对此西方发达国家进行了有益的探索并取得了一些积极成果。通过研究和借鉴西方国家青年德育的有益经验,结合我国国情创新青年德育的内容、方式、方法,对于我们有效开展我国青年思想教育工作具有非常重要的现实意义。 相似文献
116.
2002年,广州电信青年迎来党的十六大胜利召开,中国电信上市、共青团建团八十周年,局团委成立五十周年的喜庆日子。一年来,广州电信共青团组织以“三个代表”重要思想统揽全局,深入贯彻落实党的十六大会议精神,以“新世纪、新电信、新青年”为工作主线,以“团旗召唤我、永远跟党走”为全年 相似文献
117.
论全球化背景下青年学生民族精神的培育 总被引:3,自引:0,他引:3
在全球化背景下,在全面建设小康社会的重要历史时期,弘扬和培育中华民族的民族精神已成为学校教育的一个极其重要的任务。培育青年学生的民族精神,要以先进文化为依托,以校园文化为载体;培育青年学生的民族精神,必须以学生为主体,引导学生主动参与塑造民族精神。 相似文献
118.
陈晓煌 《福建省社会主义学院学报》2004,(2):31-34
为了纪念严复诞辰150周年,了解青年眼中的严复,我们对福建师范大学的本科生和研究生进行了一项调查。调查表明,严复在青年大学生中知名度较高,多数青年大学生能较为准确的把握住对严复的历史定位,但对于严复作为近代启蒙思想家的历史文化内涵理解还不够深刻,对严复文化遗产的关注不足。笔者还对宣传严复和保护严复历史文化遗产提出了若干建议。 相似文献
119.
《重庆市人民政府公报》2004,(19)
各区县(自治县、市)人民政府,市政府有关部门,有关单位:为鼓励对我市经济建设和社会发展作出突出贡献的外国专家,推动我市引进国外智力工作,按照《重庆市 相似文献
120.
青年马克思与黑格尔探究国家问题时分别持有现实视角和理性视角。马克思考察的是国家的现实状况及其成因并进而探索变革路径,他以现实生活中精神本质的异化并非黑格尔所谓国家理念的对象化实现为依据,在批判中以现实国家的不合理性消解理性国家的合法性。黑格尔的理性国家观则是要探究国家的本质和依据,即其普遍性和规律性,是以理念的合法性反观现实状况,并不认为"现存"事物就是"现实"的。二者研究视角的差异使青年马克思对黑格尔国家观所作理解和批判的合法性受到影响,但却正是在这次实际上并不完全正确和成功的哲学批判中,马克思初步确立了唯物主义原则,并深刻影响了其后来的理论研究方法与方向。 相似文献