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全面抗战爆发后,海内外广大爱国青年,冲破重重封锁,克服千难万阻,纷纷奔赴延安,投身于中国革命的大洪流,成为重要的有生力量。中国共产党的崇高追求与广大青年的自我实现发生了强烈共鸣与无限契合,这种强烈共鸣与无限契合,既使中国共产党的崇高追求得以实现,也使广大青年的人生价值与事业得以成功。 相似文献
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马弋涵 《广东省社会主义学院学报》2022,(4):45-50
香港回归祖国25周年,在“一国两制”下整体实现了繁荣稳定,也在具体实践中遇到了来自内部和外部的不同挑战压力。香港青年是这些内外挑战中的重要参与力量,且近年来受到香港经济社会的多重因素夹击,成长发展遇到较多瓶颈和制约,在此环境下青年一代对国家认同及自身公民身份认同就遭遇了弱化。随着香港国安法等系列法规实施以及粤港澳大湾区建设,推进了新时代“一国两制”发展的新实践,也为香港青年对国家的认同和融入发展提供了新契机。未来,要全面加强对香港青年的思想引领,帮助解决面临的实际困难,为青年成长成才创造更多机遇,加快其融入祖国发展的步伐,是重构香港青年国家认同和实现人心回归的重要路径。 相似文献
177.
高校大学毕业生就业形势严峻,是社会普遍关注的问题。本文从就业观念、能力及实践三个层面分析高校毕业生就业问题,提出高校职业教育强化路径,引导大学生转变就业观念,提高就业能力,加强大学生参与就业实践,提高大学生综合素质,引导他们顺利渡过就业难关,提升就业质量,为社会输送更优秀的人才,从而缓解就业压力,进一步促进社会经济发展及和谐社会建设。 相似文献
178.
季拥军 《辽宁行政学院学报》2006,8(10):122-123
价值观是人采取行动的原则、信念和标准;是个人决策的动机和目的之所在,它决定着个体行为的目标和倾向,对人们的行为提供普遍指导。教育是一种具有系统性、规范性和导向性的活动,具有一定的价值取向。健全的教育不仅仅包括知识的学习,更要包括精神的、道德的、审美的、社会的等具有价值观意义的教育。在教育活动中,通过对某些价值的认识、培育和提升,可以帮助学生形成正确的价值观。 相似文献
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青年信仰的形成与其私人生活状态之间存在着密切的相关性。作为一种空间实践,私人生活则与媒介关系紧密。以媒介为中介所建构的交往空间往往成为私人生活呈现的重要场域,并通过培育个人主体性及其公共素养,进而生成稳定的社会信仰。青年信仰同样如此,其私人生活于媒介空间的演变构成信仰嬗变的重要因素。数字化媒介时代的到来,青年私人生活成为象征性交换对象,陷入透明化与私密化困境,这导致当下青年信仰的迷失。与此同时,青年私人生活变化同样蕴含着新的公共性建构因子,亦即通过陌生性交往衍生出来的差异性经验认同、互助行动等公共生活契机,背后突显青年信仰的重构路径。 相似文献
180.
政治意识表达强调的是将政治意识外化,并希望得到他人的认同。新时期青年学生政治意识表达具有时代性、群体性、网络性、反向性等特征。作为青年工作的主要载体,共青团在新时期应该着重研究这些特征,构建青年学生政治意识表达的机制和路径,有效提升青年学生政治意识表达的效率和规范程度,帮助其树立正确的政治意识。 相似文献