海南省建设项目规划设计研究院：为海南经济建设做出积极贡献

海南省建设项目规划设计研究院主要从事工程咨询、宏观经济研究、城乡规划设计、建筑工程设计、市政公用工程设计、公路工程设计、农业工程设计、建设项目环境影响砰价、房地产与土地评估、造价咨询、招投标代理、工程监理、     

创设人才小平台支撑县域经济社会发展

<正>昭平县是国家级山区贫困县,近年来,该县突破现有体制障碍,实施"人才小平台"工程,为全县各类人才搭建干事创业的舞台,使人才抱团发展、组团发挥,为全县经济社会发展提供了有力支撑。一、搭建"小平台",汇才聚智谋发展昭平县围绕全县重点产业、重点行业和重点项目建设,分"刚性""柔性"两类建设14个人才小平台。刚性人才小平台,聚集行业综合能力较强的优秀人才,脱离原工作岗位,专职推进县委县政府确定的重点工作;柔性人才小平台,引导不同行业     

人社要闻

正国家协调劳动关系三方会议第十九次会议在京召开2月14日,国家协调劳动关系三方会议第十九次会议在北京召开。会议首先审议通过了国家三方会议及办公室组成人员调整建议,将全国总工会、中国企联担任国家三方会议执行主席的领导分别调整为陈荣书、黄海嵩。会议听取了国家协调劳动关系三方会议2013年工作总结,审议确定了国家协调劳动关系三方会议2014年工     

研究解决当前突出问题 推进人才事业创新发展 彭清华主持召开广西壮族自治区党委人才工作领导小组第一次会议

<正>2013年12月23日,自治区党委人才工作领导小组召开第一次会议,研究审定有关制度文件、评审结果和人才项目。自治区党委书记彭清华主持会议并讲话。自治区领导黄道伟、周新建、李康出席会议。根据中央统一要求,自治区党委决定将自治区党委人才工作协调小组更名为领导小组并充实调整成员。彭清华担任组长,黄道伟、周新建担任副组长,自治区党委办公厅、政府办公厅等20家部门负责同志作为成员,办公室设在自治区党委组织部。彭清华在讲话中指出,人才问题历来是执政者高度重视     

高职院校旅游类课程项目教学法教学设计初探

本文以《云南导游基础知识》的教学为例,对旅游类课程项目教学法改革如何进行教学设计作了初步探讨。项目教学的教学设计将教学目标具体为某一个项目或任务,以这个项目或任务为核心,规划安排教学方案,同时在方案的制定与实施过程中充分考虑与分析教学对象的需求、知识背景、接受程度,并实时考量教学效果,从而反馈到项目的设计与优化并相应调整修改教学方案与实施方案。项目设计完成后,根据项目分解、项目课程划分(编写)、项目实施、项目评估、项目存档的步骤设计教学过程,让学生在做中学,学中做。以"知行合一"的理念将教材与实际工作需求结合起来,培养和提高旅游专业高职院校学生的综合从业能力和职业素质。     

四川：人才投资今年翻番坚持人才投入优先保证

据悉，四川省本级人才发展政府性投入达到2．1亿元，“天府英才”工程专项资金每年增加到1亿元，重点培训项目资金每年增加到3000万元。 为贯彻落实全国人才工作会议“四个优先”的新精神新要求，四川坚持“人才投入是赢得未来的战略性投入、效益最大的投入”的理念，从2011年起，省本级人才发展政府性投入在2010年的基础上翻番，达到2．1094亿元（不含教育、科技等专项经费），其中，省委组织部统筹掌握使用的“天府英才”工程专项资金从每年2000万元增加到1亿元，重点培训项目资金从每年1100万元增加到3000万元。     

政府投资工程腐败易发环节解析

工程建设领域是腐败问题的易发多发领域，政府投资项目工程又是工程建设领域发生腐败问题的“重灾区”。以甘肃省平凉市近年来政府投资工程为研究对象，通过分析政府投资项目工程腐败问题的易发环节及主要表现，提出几点预防腐败问题的对策建议。     

国有资本对公共项目的相对控股分析——基于Banzhaf势指标的定量研究

长期以来,国有资本保持着对公共项目的绝对控股,这不仅不利于多元化投资主体的引入,也不利于公共项目运营绩效的提高。为此,基于相对控股的思想,通过Banzhaf势指标的定量分析,本文探讨了国有资本如何实现对公共项目的相对控股问题。分析表明,用Banzhaf势指标的逆向分析,能较好地解决相对控股中持有股份大小的数量问题,以此指导国有资本的持股比例,不仅可以带来控股成本的节约,还将有利于公共项目的现代企业制度构建和公司化治理机制的形成。     

水电和火电污染孰重之争

水电在某种程度上可能比火电造成的污染更严重。2010年12月22日,环境保护部污染防治司副司长凌江在中国水污染控制战略与政策创新研讨会上作出了这     

改进社会管理 重构四个机制

重新构建利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制,是指用公平、包容、平衡等办法处理社会问题。这些办法有一个共同点,即都带柔性、软性。用法治的办法去重建社会保障机制,则带有刚性。构建权益保障机制,指国家机关必须服从宪法和法律,保障宪法法律规定的公民广泛的权利。