毛泽东器重维族爱将赛福鼎

赛福鼎1915年出生于图什一著名爱国实业者家庭,1935年赴莫斯科留学,接受马克思列宁主义思想熏陶。1938年回国后,被盛世才视作激进青年,流放边城塔什。1944年参加三区革命,后任新疆省民主联合政府教育厅厅长、新疆人民民主同盟主席。     

卷首语

科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个     

延安时期我们党民族问题理论与实践的成熟和发展

从1936年10月中国工农红军三大主力会师,到1948年3月中央机关迁离陕北这13年,延安是中国共产党领导全国抗日战争和解放战争的大本营.     

要大众化不要庸俗化

我的东西没有什么高深的语言,只能说是对解决当前中国问题提出了一些见解。(《邓小平年谱》下卷,第1204页)这是邓小平1987年8月29日在会见意大利客人时说的一句话。邓小平的东西     

民族振兴和发展的强大精神支柱——学习江泽民同志关于用邓小平理论武装全党的论述

中国共产党历来是十分重视科学理论武装的党。江泽民同志指出：“中国共产党成立之初，就郑重地把马克思列宁主义写在自己的旗帜上。经过延安整风和党的七大，又郑重地把马克思列宁主义与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想写到自己的旗帜上。从十一届三中全会开始，经过十二大、十三大到十四大，我们党又郑重地把邓小平建设有中国特色社会主义的理沦写到了自己的旗帜上。”     

实现中华民族伟大复兴的重大方略——学习江泽民同志科教兴国战略思想

实施科教兴国战略，是以江泽民同志为核心的第三代领导集体面对世界范围科学技术迅猛发展和综合国力激烈竞争的挑战，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，着眼于国家和民族的长远利益，根据我国实际作出的重大决策。这一战略的实施对我国的现代化建设和中华民族的伟大复兴具有重大的现实意义和深远的历史意义。在跨入新世纪之际，我们只有认真学习和掌握这一战略思想，扎扎实实地实施这一具有远见卓识的战略决策，才能有效解决经济和社会发展中的诸多深层次问题，真正履行好我们党的“三个代表”的神圣使命，卓有成效地把社会…     

指导我们学习的永恒灯塔

《改造我们的学习》是毛泽东同志1941年5月19日在延安高级干部会议上所作的报告。报告主要针对当时党内存在的＂不注重研究现状、不注重研究历史、不注重研究马克思列宁主义＂的主观主义作风,提出了改造学习方法和学习制度的要求，倡导理论与实践相结合、有的放矢、实事求是的学习态度。这个报告是毛泽东同志延安整风运动的基本著作之一，     

马克思主义的纲领性文献

江泽民总书记在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话，以马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论为指导，贯彻解放思想，实事求是的思想路线，全面回顾和总结了我们党和80年的光辉历程和基本经验，     

牢记“两个务必”构建和谐社会

以"两个务必"为核心的西柏坡精神是中共中央在西柏坡时期领导中国人民夺取民主革命彻底胜利,实现党的工作重心由农村到城市,由革命战争到和平建设时期所铸就的一种代表历史转折和时代要求的革命精神,它是以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思列宁主义的科学思想体系与中华民族的优秀传统相结合的产物.