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961.
方萍 《重庆社会主义学院学报》2005,7(4):75-77
进入21世纪以来,我国高等教育面临着前所未有的发展机遇和更加严峻的挑战.科学技术的迅猛发展及科技与人文的相互渗透和融合,信息时代和知识经济时代的到来和加入WTO后东西方思想文化的交流和融合,都对我国的高等教育产生了深刻的影响,并对大众化阶段的高等教育提出了新的更高的要求.因此,高等教育要适应社会前进的步伐和国家发展的需求,提高全员素质和教育质量.加强高校管理,是提高人才培养质量的保障,而高校管理的核心问题是人的管理,管理的任务是运用科学的激励理论,最大限度地调动人的积极性.目前,高校正以优化资源配置,理顺管理机制,激发教职工的积极性,作为目标进行着史无前例的改革,如何实施激励措施,挖掘职工的积极性、主动性和创造性,成为高校管理一个极其重要的问题. 相似文献
962.
963.
964.
程文玉 《中共四川省委党校学报》2004,3(3):23-25
本文着重从人才培养的战略地位、战略目标、培养途径三个方面论述了邓小平的现代人才培养观。深入了解邓小平的人才培养观 ,对于我们树立正确的人才思想 ,把握人才培养的科学途径 ,顺利完成党中央提出的“努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”的战略目标有着重大的现实意义。 相似文献
965.
赵力群 《共产党员(沈阳)》2004,(6):13-13
我们是大连市经济技术开发区大李家镇正明寺村党委第八分支部的15名老党员(平均年龄73岁)。 在2004年1月份的《共产党员》杂志上,我们看到了《大山深处的呼唤》那篇文章和由辽宁省老区扶贫助学办公室组织发起的老区扶贫助学活动——“功勋计划”实施方案。那篇文章所描写的老区孩子们求学之难的情形使我们受到很大震动,也激起了我们要帮助那些孩子 相似文献
966.
刘创成 《西安政治学院学报》2004,17(3):88-89
一、转变以教为主的教学模式,坚持“教与导”相结合,发挥学员的主体作用在任职教育中培养学员的创新能力,必须坚持实行“教与导”相结合的方针。要做到这一点,需把握三个问题:一是正确认识教育的特点和规律,认清“导”的必要性。我国传统教育是以传授基础知识为主,在教学内容上,讲究课程体系的逻辑性和系统性;在专业设置上,小而全和多而杂。而军校的教育又主要是模仿地方高校基础教育的管理模式,把培养基础性、学历型作为办校治学的任务来完成。虽几经改革,但没有大的变革。这次军委把院校教育改革提到了“人才工程”的战略高度,特别把任职… 相似文献
967.
关于我国高校公共事业管理专业建设的调查与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
公共事业管理是国内新兴的领域,公共事业管理专业也是许多高校重点建设的专业。目前,国内公共事业管理专业教育在专业设置、人才培养模式、课程体系安排、教学内容研究等方面有了一定发展,但在某些方面仍存在一些问题和不足,本文就公共事业管理专业建设方面的一些问题提出了相关建议。 相似文献
968.
2002年以来,龙岩市高级技工学校认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强人才工作的决定》,抓住现代化建设急需大量、高层次、高技能和复合型人才的发展机遇,积极实施国家高技能人才培训工程和技能振兴行动。全校上下围绕提高办学层次,加快高技能人才培养,创新思维,面向市场,大胆地走改革促发展的办学路子,实施可持续发展战略,从新的视角审视并创新发展思路,立足高新技术,千方百计开展高级技工培训,办学规模迅速扩大,办学层次明显提高,成为全省最早开始培养高级技工的高级技校。目前高技在校学生2289人,占全校学生总数的53%,是全省培养高级技工规模最大的高级技校,为高级技工培训摸索了一些经验。一、创新思维,抢占先机,调整培训结构,全力谋划高技招生按照劳动和社会保障部"调整布局,提高层次,突出特色,服务就业"的十六 相似文献
969.
970.
陈娟 《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》2002,(4):82-85
面对“入世”,青岛市旅游业机遇与挑战并存。青岛市旅游业应采取的对策是:扬长避短,正确定位;高度重视国内旅游;充分利用高科技手段实施科学的经营和管理;加强旅游基础设施建设;建立完善的旅游人才培养体系;规范政府行为,调整政策法规。 相似文献