图看天下

<正>"荣辱"敞篷车敞篷车一度成为权贵和身份的象征。在那一小方天地里,出现过声名显赫的面孔,改变过许多人的政治命运,也上演过悲情的惨剧。     

浅谈高校党委中心组学习的意义及价值——以九江职业大学为例

近年来,九江职业大学认真贯彻落实党中央和中共江西省委关于进一步加强和改进党委中心组学习的意见精神,积极探索党委中心组学习机制,在高校建立多层次的理论学习服务体系,取得了较好的学习成效,党委中心组学习促进了高校各项工作的开展,推进了学校管理的制度化和创新性。     

高校辅导员组织职业生涯管理对策研究

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分。目前,高校辅导员队伍建设存在一定的问题,不利于辅导员队伍发展及高校思想政治教育。文章从组织管理的角度把职业生涯理论运用于高校辅导员职业生涯管理的研究,提出对策如下:加强组织培训,提升能力素质,奠定发展基础;加强制度建设,增大制度透明,提供制度保障;营造公平环境,强化校务公开,引导公平竞争;创造有利条件,提升教研能力,促进协调发展。     

高校基地干部教育培训品牌建设的探索与实践——以武汉大学基地品牌建设为例

实施干部教育培训品牌化战略对提高高校基地干部教育培训工作科学化水平具有积极的推动作用。文章结合全国干部教育培训武汉大学基地的实践,依从品牌建设的基本要求,从品牌定位、品牌落地、品牌传播三个方面探索分析高校基地干部教育培训品牌建设的路径与措施,为我国干部教育培训高校基地建设提供理论支持与实践借鉴。     

珠三角地区海归青年创业创新的现状和主要问题

珠三角是我国海归创业的重要基地之一。调查发现,在珠三角地区,海归创业以青年为主体,并呈现出年轻化、常态化、多元化和团队化的新趋势;创新较集中体现在技术、商业模式、管理、产品和企业文化等领域。当前中国经济下行压力加大,珠三角产业转型升级的要求更加迫切,海归青年创业也面临一些新的问题,需要有关方面采取相应措施积极应对。     

高校青年教师工作压力探源及其缓解对策

本文以影响高校青年教师生存状态的压力源作为切入点,通过调查归纳,认为高校青年教师的工作压力来源因子主要有科研与教学两大方面。笔者认为应该改革高校评价体系、培育组建结构合理的教师团队和建立常态化制度化的心理疏导长效机制以缓和青年教师的工作压力,帮助青年教师更好地实现个人发展。     

高校校规:司法适用的正当性与适用原则

高校校规是高等学校公共权力行使的重要依据,是现代大学治理的介质文本,在法律地位上可类同于"规章以下的规范性文件";"校规亦法",法律性与"准"法律性是校规可被司法适用的规范内核。校规的司法适用以附带性审查为前提,司法审判机关有权选择适用合法的高校校规作为相应教育行政诉讼案件审理之"参考"。在校规司法适用过程中,国家司法监督权对校内自主管理权应保持必要尊让;惟其如此,方能实现校内管理秩序的良性和谐。     

新疆高校防范和抵御宗教极端思想渗透的对策思考

"三股势力"将新疆高校师生作为宗教渗透的主要对象,不仅破坏了高校教育教学的良好秩序,并产生了恶劣的影响,也使新疆开展"去极端化"工作难度加大。为此,高校进行防范和抵御宗教极端思想渗透的工作势在必行。本文通过对新疆高校宗教极端思想的渗透活动的方式特点进行分析,总结已经产生的不良影响,提出防范和抵御宗教极端思想渗透的对策思考。     

北京科技大学的“班团一体化”

破除壁垒精准定位 推进＂扁平化＂＋＂联席＂制度,把团干部＂融入＂青年群体。定期开展＂院团委、学生会—辅导员—团支部书记＂联席会,专职团干部指导基层组织职能化建设,知基层所好,为基层之事,促进全校团的工作向一体联动方向发展;建立团支部和班委会协同工作模式。     

期盼就业之路宽一点

我明年即将毕业,早早投出了几十份求职简历,始终没有回音。在求职中我明显感到,社会对人才供求状况发生了变化,就业信息交流不畅,也导致了一些大学生就业简历不知道该投向哪里。希望一方面可以出台相关政策,在就业中进行引导,一方面对高校人才培养模式、课程设置、教学模式和创业指导等问题进行充