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91.
This article looks at the effects of gentrification on the racial composition and transformation of urban neighborhoods. The investigation examines Washington, DC, a city that has undergone significant and contentious racial transformation in the past few decades. To provide for a more robust analysis of how gentrification is associated with measures of racial displacement and diversity, I employ two separate quantitative measures. Using U.S. Census Bureau long form, American Community Survey, and decennial census data, I compare tract-level changes in racial evenness and displacement between gentrifying and nongentrifying areas from 1990 to 2010. The findings suggest that gentrification is associated with the displacement of blacks, but this racial turnover is not consistently associated with greater levels of racial and ethnic diversity compared with nongentrifying neighborhoods.  相似文献   
92.
Human security has increasingly shifted attention to the individual, while the state has become guarantor (or violator) of security given its role in governing the domestic environment. This article examines how variations in regime forms influence security, pointing to the importance of political security in the wider human security framework. To illustrate, the article examines the nature of political security in Central America, a region with weakly democratized states and histories of political violence. The findings suggest a link between democracy and human security that is mediated by state capacity and the ability to control non-state violence against individuals.  相似文献   
93.
2018年进行的党和国家机构改革对我国现行预算制度提出了新的挑战,现行预算制度无法适应机构改革的新情况。党政合并后的新机构属于党的机构体系,不再属于政府机构体系,而现行预算制度的约束主体是政府,无法约束合并后的新机构。由于预算完整性和新机构职能的公共性等原因,新机构应当受到国家法律组成的预算制度的约束,预算制度需要配合机构改革进行调整,党内法规不应成为新机构预算行为的规范来源。机构改革强调党的领导是上层领导,并不影响人大预算职权的具体执行,虽然新机构属于党的机构,但由于其参与行政活动,行使国家权力,使用国家财政经费,故仍需接受人大的预算审查监督。  相似文献   
94.
在大学英语口语教学中,教师帮助学生了解汉英语言和文化差异,培养其用英语思维习惯,提高理解能力;创造和谐的课堂气氛,搞好教学过程中的师生关系,鼓励学生积极开口说英语,将会极大地提高学生的口语能力。  相似文献   
95.
要调动青年教师教书育人的积极性,高度重视青年教师队伍建设,发挥好示范作用。  相似文献   
96.
国家自卫权的实施限制是:受到武装攻击;自卫应在安理会采取必要办法之前;向安理会报告实施的自卫措施并在安理会的监督下进行。此外,国家自卫权的实施必须符合国际法已确立的"必要"和"相称"的原则。在反恐实践中,受害国已经成为武力攻击的主体;武力攻击主体和自卫对象出现不一致;实施国家自卫权的地域延展;实施国家自卫权的时间已经不限于武力攻击的当时或较短暂的准备期之后;国家自卫权的实施主体更加复杂,强度超过必要、合理和不过分的要求。打击恐怖主义是国际社会的一项长期而艰巨的任务;国家自卫权只是合法使用武力的一种例外情况;在未来的国际法发展中,对国家自卫权的实施仍应予以严格的限制。  相似文献   
97.
文化育入与“青马”培养存在内在联系,“青马”人格特质要求培育机理中具有价值观融合、全时空教化和社会化培育等特征,而能够有效实现这些机能的最好途径就是文化育人。文化育人视域下“青马”培养理念是:内化于心、融化于制、外化于行和固化于物。紧密结合“青马”培养理念制定培养路径,通过科学的培养机制与规范对大学生骨干进行反复的激励、约束和训练,把社会主义核心价值体系点滴、持续地锻造和内化为“青马”的恒定品行。  相似文献   
98.
本文围绕赔偿案件确认标准、确认程序和审理期限及赔偿法应明确检察机关法律监督地位等问题进行了研究分析,并提出了立法建议。  相似文献   
99.
历史上盛行国家无不法行为能力理论,据此国家不对其公务员履行职务时的侵权行为承担责任,公务员要自己承担赔偿责任。随着法治国家观念的确立,国家开始代替其公务员向受害人承担赔偿责任,即所谓的代位责任。也有国家确立了国家的直接赔偿责任,即自己责任。但无一例外,国家的赔偿义务均建立在民法基础上,以全额赔偿为原则。我国国家赔偿制度确立了独一无二的"个人不赔,国家不全赔"的赔偿模式,偏离了赔偿法所固有的民法属性,无法良好保护受害人。而其根源则在于欠缺对国家赔偿责任的历史与本质的全面理解。有鉴于此,应尽快修订《国家赔偿法》,确立国家的全额赔偿责任,更好地服务法治国家的建设。  相似文献   
100.
白莉  贾哲 《学理论》2012,(1):175-176
从社会、家庭、教师和体制角度深入分析了我国大学生科技创新思想教育工作面临的问题和根源,针对上述症结,分别从核心思想教育、教育观念、培养模式、师资队伍建设和保障体制等方面提出了应对措施。希望为今后我国大学生科技创新思想教育工作提供科学指导。  相似文献   
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