外语教学中基于情感过滤假说的新型师生关系构建研究

外语教师对二语习得者的情感过滤起主导作用,对二语习得者情感过滤的正确引导有利于新型师生关系构建。构建和谐师生关系有如下策略：提高自身素质,树立自身权威;重视师生情感交流;改变教学模式,以＂学习者为中心＂;保护学生自尊心。     

知识社会学能为中国法学研究带来什么

法律知识的研究是厘清中国特色的社会主义法制理论的构成、来源、基础、核心体系等根本问题的一个重要环节。知识社会学可以在分析法律知识的生产体制和创新机制、法律知识传统、法律知识的社会接受模式、法律知识与其它社会知识的整合等方面发挥重要作用。知识社会学在上述领域的渗入对具有中国特色的社会主义法制理论的健全与发展具有重要的现实意义。     

反家庭暴力对策的比较研究

对家庭暴力的防治 ,必须建立完善的“配套工程” ,加强反家庭暴力的法治观念教育 ,提高国民对家庭暴力的认识 ,维护正确的家庭观念 ,并将其渗透至社会生活的方方面面。针对我国现阶段的国情 ,只有立法、社会救助与普法相结合 ,才能真正做到预防与消除家庭暴力。     

选举争讼制度比较研究

从国外选举争讼的性质、争讼范围及解决选举争讼的基本模式看,我国选举争讼制度存在争讼范围过于狭小、诉讼程序简单等问题     

TrueAllele® Genotype Identification on DNA Mixtures Containing up to Five Unknown Contributors

Computer methods have been developed for mathematically interpreting mixed and low‐template DNA. The genotype modeling approach computationally separates out the contributors to a mixture, with uncertainty represented through probability. Comparison of inferred genotypes calculates a likelihood ratio (LR), which measures identification information. This study statistically examined the genotype modeling performance of Cybergenetics TrueAllele^® computer system. High‐ and low‐template DNA mixtures of known randomized composition containing 2, 3, 4, and 5 contributors were tested. Sensitivity, specificity, and reproducibility were established through LR quantification in each of these eight groups. Covariance analysis found LR behavior to be relatively invariant to DNA amount or contributor number. Analysis of variance found that consistent solutions were produced, once a sufficient number of contributors were considered. This study demonstrates the reliability of TrueAllele interpretation on complex DNA mixtures of representative casework composition. The results can help predict an information outcome for a DNA mixture analysis.     

新时代大中小学劳动教育一体化构建的意义、现状及实施路径

中国特色社会主义进入新时代后,大量学校的劳动教育取得了丰硕成果,但由于劳动素养培育 的渐进性和具身性,我国劳动教育目前存在学段间系统性欠缺、协同性不足等问题。由于时空壁垒和学段目标 的限制,各学段劳动教育一体化在没有科学规划之前,难以全面落实。本研究以教育系统论为根本依据,针对 我国大中小学劳动教育在结构上逐级延伸且次第整合、在知识和技能上有所偏重却又有序耦合的特点,建议各 大中小学劳动教育始终契合学生本身的内在需求和身心发展的规律,围绕各学段学生生活和学习的真实情境, 在劳动知识传授和实践教学中以学生的个体基础为前提,递进式地提高学生的劳动素养,从而可以有效打破劳 动教育的时空壁垒。同时,通过纵向进阶、横向协作的方式,打造区域性学校共同体,全面绘好劳动教育一体 化的经纬图。     

改革开放 40 年来中国企业员工集体离职机制的 典型案例研究

企业员工集体离职对相关组织和员工群体影响深远。本研究从 1978—2021 年中国知网（CNKI） 4 类论文数据库及报纸 1 类新闻数据库中，甄选出我国 102 个企业员工集体离职典型案例。研究发现：集体离 职集中发生在时代的热门行业、朝阳产业，其中制造业、IT 业的集体离职始终处于焦点；集体离职的主要原 因是个体自身因素、企业内部因素以及二者互动因素；集体离职的直接原因同样主要在内因，成为集体离职的 “导火索”或“催化剂”。研究提炼出企业员工集体离职影响因素和作用机制模型、企业员工集体离职主要原 因和直接原因作用模型。基于此，研究建议：预防集体离职需整体上更加关注企业的内部管理，化解集体离职 需避免主要原因的积累，缓解集体离职还需注意直接原因的作用。     

穴位贴敷法防治儿童支气管哮喘的队列研究

目的 评价穴位贴敷法防治儿童支气管哮喘的效果,分析可能影响其防治效果的因素。方法 以确诊的支气管哮喘患儿为研究对象,根据研究对象是否采用穴位贴敷治疗,将其分为贴敷组和未贴敷组。收集研究对象的基线资料后进行为期18个月的随访,获取病情变化积分。采用二项分类Logistic回归分析方法考察病情变化积分的影响因素。结果 329例哮喘患儿完成随访,其中贴敷组196例,未贴敷组133例。随访时间延长,患儿病情变化积分呈现逐渐降低趋势,贴敷组病情变化总积分低于未贴敷组,差异无统计学意义（P>0.05）。Logistic回归分析结果显示,仅贴敷年数进入病情变化积分的回归方程,贴敷年数越长,病情变化总积分越低。结论 基于“冬病夏治”理论的穴位贴敷法防治缓解期儿童支气管哮喘有一定的效果,贴敷时间长者的效果更明显。     

直肠癌浸润、转移、病理分期与中医辨证的相关性

目的 探讨直肠癌浸润、转移、病理分期与中医辨证的相关性。方法 采用前瞻性研究方法,基于TNM病理分期系统,对72例直肠癌患者的术前证型、肿瘤浸润程度、淋巴转移、远处转移、病理分期的关系进行统计分析。结果 实证与虚证的肿瘤浸润程度比较,差异无统计学意义（P>0.05）;湿热内蕴证的T1+T2期构成比明显多于其他证型（P<0.05,或P<0.01）,T3+T4期构成比明显少于其他证型（P<0.05,或P<0.01）。虚证与实证的病理分期比较,差异具有统计学意义（P<0.01）。结论 中医辨证与肿瘤浸润程度、远处转移、病理分期显著相关。     

1 468例类风湿关节炎患者终点事件发生情况队列研究

目的 采用队列研究方法,随访安徽中医药大学第一附属医院类风湿关节炎（rheumatoid arthritis,RA）出院患者终点事件发生情况,探讨其终点事件发生的相关因素。方法 纳入安徽中医药大学第一附属医院2012年1月至2016年6月期间诊断为RA患者的病例,调取并记录RA患者的一般资料,采用电话随访方式,随访并记录出院患者中医药使用情况（根据RA患者服药时间分为非暴露组、低暴露组、中暴露组和高暴露组）、终点事件发生情况,调取随访成功RA患者首次入院的实验室指标,采用多元Logistic回归分析法分析各因素与RA患者终点事件发生的相关性。结果 共纳入1 812例RA患者,随访成功1 468例,随访终点事件有80例。全因死亡的影响因素是中医药暴露强度,年龄、抗环瓜氨酸多肽抗体能够增加病死率;再发入院的影响因素是中医药暴露强度,血沉、超氧化物歧化酶、血小板可以增加再发入院的发生率;关节外病变的影响因素是中医药暴露强度、改善病情的抗风湿药,年龄、抗环瓜氨酸多肽抗体会增加关节外病变的风险;手术治疗的影响因素是中医药暴露强度。结论 中医药干预是RA患者终点事件发生的相关因素,且干预强度越大,终点事件发生率越低。