"三个代表"与民族精神

民族精神是民族意识的精华、民族赖以生存和发展的支柱,具有整体性、认同性、稳定性、凝聚性、延续性和先进性的特征。中华民族精神的基点是"自强不息"与"厚德载物"。以江泽民同志为代表的党的第三代领导集体提出的"三个代表"重要思想,使中华民族精神增添了新的内容。在全面建设小康社会的今天,中华民族精神更是增强综合国力,实现党的十六大全面小康目标的精神动力。     

谈学史与青年素质培养

历史与现实从来就是紧密相关的。昨天的现实就是今天的历史,今天的现实也是昨天的历史的延伸和归宿。青年学生的素质培养模式不一,渠道各异。学史对青年学生的人文素质提高具有重要作用;学史对青年学生智能、知识结构和思想品德具有优化作用,因此高校应提高青年学生学史的积极性。     

刑事技术专业开展探索性实验教学的思考

实验教学是高等教育的一个重要组成部分,是培养高素质公安专门人才的重要途径。这篇思考,以刑事技术专业为例,论述了传统实验教学存在的不足,提出了公安高专开展探索性实验教学的主导思想、步骤及开展探索性试验的意义。     

Media influences and effects on experiences of uncertainty and fear in urban public spaces

From the point of a normative idea of equality, all citizens are entitled to equal access to the cities public spaces. In the public debate, the media have often been blamed for contributing to people＇s fear and insecurity and the avoidance of public places, especially after dark. In this paper, the author addresses the question of how and to what extent experiences of risk and threats in the media, perceptions of crime coverage in the media and third-person-effects of risk and threats influence the degree of avoidance of public places and the variation in people＇s experiences of the sensation of feeling fear and insecurity in public places. The main results presented here are primarily based on survey data from a well known regional survey （Western SOM） performed in 2001-2007 on approximately 3,000 inhabitants in the local region of Gothenburg, Sweden. Experiences of risk and threats through the media are of minor importance for the independent effect on the experiences of the sensation of feeling fear and insecurity in public spaces. The main role of the media is through the perceptions the respondents have on media coverage on crime and media influence on their own and others experiences of threats and risks. Those that believe that media coverage on crime is understated have to a greater extent avoided public places and experienced the sensation of feeling fear and insecurity than those that believe that media coverage of crime is coherent with reality or overstated. The third-person-effects that occur also have consequences. Those that believe that media influence experiences of threats and risks have to a greater extent experienced the sensation of feeling fear and insecurity than those that don＇t believe in media influence （on both others and themselves）. The main conclusion presented in this paper is that the avoidance of public places and variation in people＇s experiences of the sensation of feeling fear and insecurity in public places is more related to people＇s perceptions of media content and media influence regarding risk and threats than experiences of risk and threats through the media. This, however, doesn＇t mean that the experience of risk and threats through the media doesn＇t matter. Experience of risk and threats through the media matters, but do so through reinforcing personal and social experiences of risk and threats.     

现代人文精神与现代政治理念的重建

中国社会转型过程中,由于人文精神的缺失,导致了社会经济发展出现了一定程度的精神失衡和社会失衡。单向度的价值观和发展观导致社会的片面发展。因此,中国的政治理念需要现代人文精神的支持和充实。中国的政治家群体迫切需要提升人文精神的政治理念和人文修养,以实现人性化的政治和社会的全面进步。     

论荣辱

荣辱作为一对基本的道德范畴 ,内含社会和个人对特定事件与人物的价值判断 ,反映人的道德价值、生存价值和社会价值 ,是一种特殊的道德情感。对荣辱要做出正确的评判 ,必须从人的行为的善恶正邪出发 ,方能对其本性和根源进行透彻的理解。“荣辱”作为一个历史性的范畴 ,归根到底来源于人们所处的社会生活条件和经济关系 ,其内涵会随历史条件的改变而改变。在市场经济条件下 ,道德教育应该遵循以义制利、以公导私、先予后取的原则指导荣辱观的培养。     

新发展格局下我国数据要素市场培育的逻辑机理与推进策略

作为数字经济时代的关键生产要素,数据要素通过市场化配置参与到社会再生产全过程中来,在促进各类资源要素流动配置、畅通国内国际经济循环方面发挥着不可替代的重要作用,培育数据要素市场是构建新发展格局的内在要求和必然选择。首先,在内涵界定和特征描述的基础上,阐释了数据要素市场培育助推新发展格局构建的内在逻辑机理：一方面是通过畅通要素循环推动全要素生产率提高,另一方面是通过增强经济韧性支撑国内国际经济循环畅通。其次,着眼于数据要素的产权界定、市场化配置、市场开放共享和参与分配四个方面,归纳出新发展格局下我国数据要素市场培育的制约因素。最后,针对以上制约因素,分别提出要通过加强数据确权、建设高标准数据市场体系、扩大数据开放共享、实现数据参与分配来培育数据要素市场,从而为推动构建新发展格局提供有力支撑。     

《首都职工素质建设工程五年规划》亮点解读

未来5年,是在新的起点上推动"人文北京、科技北京、绿色北京"战略和中国特色世界城市建设的关键时期。职工队伍整体素质的提升是促进北京经济社会发展的重要因素。首都职工素质建设工程将紧紧围绕加快转变经济发展方式的主线,以职工素质教育、技能人才培养和创新成果应用为基本框架,形成政府主导、工会组织、社会资源服务、企事业单位和职工参与为工作格局的公共服务共享平台,成为北京学习型城市建设的重要组成部分。     

唐代书法教育的多元化模式

唐代书法教育形成了多元化的教学模式：蒙学书法教育以其独特的指导思想和教学方法，奠定了唐代书法繁荣的基础；官方书法教育的开创和发展，推动了整个书法教育的发展和普及；而家传师授教育，则有效地保证了书法传统的延续和积累，成为唐代书法教育中最普遍的教学形式。     

高职高专英语听说教学改革初探——英语听说教学现状分析及教学改进建议

从高职高专英语听说教学的现状出发,分析英语听说的重要性,并针对教学中普遍存在的学生英语基础不扎实、文化背景的缺乏、以及听说教学方法相对滞后等问题,提出相应的改进意见,即切实重视英语听说课程建设;加强文化导入;更新教学方法;重视基础训练;提高学生的语用交际能力.