Residential Aged Care Policy in Australia – Are We Learning from Evidence?

The residential aged care industry in Australia will expand rapidly over the next 10 years leading to substantial increases in government expenditure. Recent and future reforms are likely leading to changes in the structure of the industry with a potential impact on quality of care. The purpose of this paper is to stimulate broader public debate, based on the available evidence, about the preferred structure of this important industry. It examines the literature on the impact structure has on the quality of services and compares this with a fresh analysis of current trends. The paper argues that future policy should be evidence based and explicit about the structure of the industry that will emerge from current policy reforms.     

我国社会保障制度改革的路径选择

社会保障制度作为市场经济不可或缺的组成部分,是有效的社会稳定机制。在经济全球化背景下,我国原有的社会保障制度已经不能适应市场经济与社会发展的要求,亟待予以完善。本文分析了我国社会保障制度在当前改革中遇到的种种难题,并提出了解决这些难题的具体措施。     

对我国经济体制改革的理论思考

我国的经济体制改革就是要从长期实行的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,建立健全社会主义市场经济体制是我国政治、经济、文化发展的必然要求,中国的渐进式改革是阻力最小、震动最轻、代价最小、获利最多的。     

论我国检察权的性质和检察制度的改革

理论界关于我国检察权的性质有行政权说、司法权说、行政司法两重性说及法律监督权说四种观点,其各有利弊.我国检察权的性质应当是有中国特色的司法权,其司法性质就体现在侦查权、公诉权、批捕权、法律监督权四项权能的运作特点上.要进行检察制度改革,有必要尽快建立检察机关依法独立行使检察权的可操作性制度;强化检察官的权力和责任;建立检察长和检察委员会领导下的独立检察官制度.     

国有企业的改革必须按市场经济的规律办事

国有企业要适应市场经济发展的需要就必须按市场经济规律办事.改革用人制度,科学地组织生产活动,降低企业成本,提高经济效益,增强竞争能力,是搞好国有企业的重要途径.     

赣皖苏三省检察教育情况的调查报告

本报告对赣皖苏三省检察机关教育培训设施、检察官学历教育情况、检察官岗位职业技能培训情况、初任检察官资格考试及培训情况以及三省检察教育改革的意见进行调研,并对今后检察教育改革提出了改进意见.     

对“体改班”法律课程教学改革的探索

法律课程在体改班课程体系中属于专业通识课。当前体改班法律课程在教学中存在的问题主要是:学生专业背景的差异性,使得课程教学内容不好处理,难易程度不好把握;教学内容多与教学课时少的矛盾;法律基本知识讲授与强化实践教学的矛盾;教材建设与实践需求滞后的矛盾。建议从教学内容、教学方法、考核方式、教材建设方面进行课程改革和创新,突出警察职业能力的培养,以尽快适应新形势下培养基层公安专门人才的要求。     

监狱体制改革后监狱警察激励机制研究

激励是人事管理制度的重要体现,激励机制的设计是与人事管理制度相适应的.市场体制下的人事制度对监狱警察的激励特点是:激励理念物质化,即重视物质方面的外在激励,精神激励流于形式,弱化了内在激励.监狱体制改革后,由于与其相适应的人事制度还没有完善,现行的监狱警察激励也体现出一些新的特点:物质激励受限,精神激励失效,激励缺乏针...     

刑事侦查综合训练教学模式改革探索

为了更好地培养刑事侦查专业学员的实践操作能力,培养实战能力强的应用型公安专门人才,我们提出了以刑事案件侦查的主要环节为切入点。通过改革,形成了四环节、三结合的训练模式。四环节即犯罪现场勘查环节,案情分析及采取侦查措施环节,审讯及证据审查环节,刑事侦查卷宗制作、评阅环节;三结合即训练过程考核,训练效果考核,刑事侦查卷宗考核结合来做出评价。在训练过程中,始终坚持一体化、综合化、全程化,坚持一案到底,形成了适应新形势的刑事侦查综合训练教学模式和教学体系。     

检察机关刑事起诉书制作改革的探索与设想

目前我国刑事起诉书制作中存在制作标准不统一、制作语言不规范、制作技术不精密、制作态度不认真等问题,难以适应检察机关刑事起诉书功能的转变。为适应现实需要,检察机关刑事起诉书制作改革应以规范化、说理化及量刑建议为重点,并在理念层面、规范层面及机制层面全面展开。