论学者型教师的核心品质——基于中学教师视角的因素分析

在9名中学优秀教师预访谈的基础上,自编调查问卷,面向普通中学教师,采取分层整群抽样方法,对"学者型教师"的素养品质进行了实证调查,调查具有较高信度.对调查数据进行因素分析的结果表明:绝大多数中学教师认同"学者型教师"这一称谓,认为现代中小学教师应当也完全可能成为"学者型教师".而"学者型教师"的素养品质是一个由教育智慧、独立思想、教育知能和专业精神共同建构的"四维一体"的整体,其中最为核心的品质是具有独立思想和反思批判的精神,这也是"学者型教师"魅力所在.     

对社区矫正立法的思考和建议

社区矫正工作作为一种顺应刑罚发展历史潮流的刑罚执行方式,在惩罚和改造罪犯,预防和减少犯罪,促进社会和谐稳定等方面起到了重要作用,但是至今没有专门的立法。笔者从社区矫正立法的必要性和立法要解决的主要问题以及立法的实现途径、步骤三个方面作了简要论述,旨在对我国的社区矫正立法有所帮助。     

External Barriers to Help Seeking for Older Women Who Experience Intimate Partner Violence

There has been relatively little research published to guide the field in identifying and addressing barriers to seeking help for older women who experience domestic violence (DV). The current article focuses on findings related to external behaviors to help-seeking in the Domestic Violence Against Older Women (DVAOW) study. Data were collected in 21 focus groups with 134 women, 45 to 85 years of age. External barriers, described by DVAOW respondents as contributing to the reluctance of some older women to seek help for domestic abuse, include response of family, response of clergy, response of the justice system, and responsiveness of community resources. These findings are discussed with implications for community outreach and future research.

中国政府防范生物恐怖袭击对策研究

文章借鉴国外防范生物恐怖袭击对策的经验和教训,结合我国的实际情况,提出了中国政府防范生物恐怖危机的组织管理体系、法律保障机制、公共管理对策以及危机后管理等政策建议。文章系统地就中国政府建立危机管理体制进行了探索性的研究。     

应用法学的研究特色探讨

应用法学,是法学中的一个分支,是指与理论法学相对应的法学学科的总称,是以现实的法律实践活动为研究对象,立足于揭示现实的法律实践活动的规律,从而指导当前和今后的法律实践活动的一门社会科学。应用法学研究具有三个方面的特色:以现行有效的法律制度为考察的重点,以社会生活中的法律问题为中心展开研究,具有评价、说理、论证的特色。     

全球化与中国特色社会主义道路问题研究综述

国内外学者围绕全球化与中国特色社会主义道路问题进行了研究。国内学者主要从全球化给中国特色社会主义道路带来的机遇、挑战及对策等方面进行研究,国外学者则从全球化背景下中国特色社会主义道路的性质与中国特色社会主义建设取得的成就、面临的挑战和存在的问题等方面进行研究。     

基层社会建设的实践与理性思考

基层社会建设是整个社会建设的最终落脚点。基层稳则天下稳。基层社会建设是一个不断变化、与时俱进的动态过程，传统思维和习惯的工作方法已难以适应现阶段基层建设的需要，必须不断地研究新情况、解决新问题、开创新局面。     

群体性事件的心理学研究

群体性事件参与者具有失衡、不信任、造势和法不责众的心理特征.党委、政府和有关部门要充分应用心理学原理,准确把握群体性事件参与者的心理特征,做到:1.引导参与者保持正常的心态,消除失衡心理;2.赢得参与者对党委政府的理解和支持,消除不信任心理;3.及时分化瓦解参与者,消除造势心理;4.保持震慑态势,消除法不责众心理.     

宁夏党校系统哲学社会科学研究事业发展状况分析

在深入贯彻科学发展观，全面建设社会主义小康社会的新时期，认真回顾党校科研事业走过的历程，系统总结党校科研事业发展的经验，深入分析党校科研工作中存在的问题，科学归纳党校科研事业发展的规律，切实提出改进党校科研事业的发展对策，对于宁夏哲学社会科学研究事业的不断进步，对于宁夏经济与社会的健康发展，具有重要的意义。     

论高校教学科研融合机制建设

高校教学与科研虽然是相对独立的两项活动，但是两者却是一个不可分割的统一体，相辅相成、互为促进。正确把握好教学与科研这两者之间的辩证关系，构建以教学带科研、以科研促教学的教学科研融合机制，是高校工作者共同关注的重点课题。这对于高校事业的发展来说，具有实践和理论上的双重意义。