Taking Your Academic Expertise Public: Lessons Learned Responding to the 11 September Crisis

The advantage of academic life is that society allows us to spend years reading things no one else reads, writing articles and books almost no one else reads, and traveling to places no one else travels to. But in times of crisis, when the totally unexpected becomes reality, society understandably expects that we serve our communities with knowledge, explanation, insights, and policy alternatives. The days, weeks, and months following the attacks of 11 September were such an occasion and many academics experienced sudden demands for public commentary and analysis. As international studies scholars, we have insights and knowledge that our communities require and desire, most notably in times of crisis. By responding to the best of our abilities, we are able to return something to society and help people understand more clearly the world in which we live. In this essay, we discuss how we handled this challenge in the wake of 11 September and the lessons we have learned through that process.     

论发展高等职业教育的必要性

知识经济时代的到来、社会的转型和产业的提升对大力发展高等职业教育提出了客观要求,但对高等职业教育的概念、性质的模糊认识阻碍了高等职业教育的发展,有必要将之准确界定。高等职业教育的发展要在办学主体、办学理念、课程设置和师资队伍的建设上下功夫。     

论职业犯罪的道德调控

职业犯罪有非常强的职业特点,因此对职业犯罪的道德调控应该是伦理学关注的一个非常重要的课题。职业犯罪也有深刻的道德根源,它是对道德的违背和破坏,也是社会道德力量弱化的一种表现。但是,人们职业价值观在当代的转变为对职业犯罪进行道德调控提供了可能性:对职业犯罪进行道德调控依赖于道德调控机制的建立和完善,但道德的发挥作用不是孤立的,道德存在本身不是抽象的。因此,对人们的价值观念、行为动机等能起到积极影响的作用机制都可以用来作为对职业犯罪进行道德调控的手段。     

论法律职业者之正义

尽管正义问题 ,已经得到了哲学 (伦理学 )、社会学、法理学、诉讼法学等不同学科的大量论述 ,但是 ,这些论述无法成为法律职业者在其执业领域的具体行为规则 ,法律职业的特殊性决定了法律职业者的正义与普通公民的正义必定存在着差异 ,而正义一词语义不确定的情况导致对法律职业者的评价缺乏客观统一标准 ,对此学界关注的不多。提出法律职业之正义的执业标准和具体伦理要求 ,对于弥补职业道德规范之不足、帮助法律职业者进行自我监督、评价和调整以及深入进行法律职业伦理的研究等 ,都具有重要意义。     

社会转型、职业女性与社会支持--护士群体个案研究

研究护士群体有一定的普遍意义.通过护士群体的调研来发现转型期中国职业女性的社会支持有何独特的内生逻辑?在该逻辑特征下,职业女性为了获取所需的社会支持采取了哪些运作策略和路径选择?其演化前景如何?解决职业女性支持的问题方法多样,但最佳方案是建立一个以社区为载体的多元整合的社会支持系统.     

La confection de diplômes à croix suisse. Standardisation des certifications et construction du national dans l'espace helvétique de la fin du 19e siècle

Which actors initiate or prevent the unification of diploma and what is at stake? How does the state intervene in the reglementation of curricula? This article studies under a socio‐historical angle the nationalisation of certification procedures within the framework of a political sociology approach. It analyses processes of nationalisation as well as nationally differenciated forms of public intervention. Taking as a focal point the nationalisation of lawyer's diploma and vocational training certificates, the article compares the professionalisation of legal and vocational training in Switzerland. It shows that the constitution of a national public sphere materialises through a process of professional interests unification. This implies divisions among professionals as well as among public authorities. The constitution of a national public sphere is not considered as a matter of simple political oppositions but as a conflicting process which challenges the professionalisation of several professionlsectors and the modalities of public action.     

职务犯罪侦查主体心理研究

职务犯罪案件隐蔽性强 ,所涉社会关系复杂 ,犯罪者身份特殊 ,其侦查与一般侦查有较大不同 ,它具有政治性、风险性、活性对抗成分多和须承受多方压力等特点。因此侦查人员常会有“两难”心境和各种消极心理 ,他们须具备特殊的专业心理素质。职务犯罪侦查专业心理是侦查专业化的重要内容和必然要求 ,对其研究可包括特殊意义、基本品质、职业心理测试培训和实践中的心理障碍及调适等方面     

法律职业教育散论

本文认为我国法律职业教育不仅仅是培养法官和律师 ,而旨在培养包括律师、法官及公务员等在内的法律职业共同体。法律职业教育也不仅仅是法律职业技能的培训 ,法律职业教育包括三个阶段即通识教育、法律专业知识教育和职业技能培训 ,诊所式法律教学只是作为一种律师职业技能的培训方式 ,是在完成通识教育及法律专业知识教育的基础上进行的 ,因此并不适用法律教育的整个过程 ,也不适用所有的法科学生。     

高校音乐教师职业倦怠现象成因及对策

职业倦怠是困扰高校教师的一个重要心理情结,也是影响高等教育的一个不可忽视的消极因素。对高校音乐教师职业倦怠的表现、影响以及成因进行全面的分析,对研究调整策略具有重要作用。     

当代大学生职业价值观探析

随着市场经济的逐步深入、全球化影响的不断加剧以及我国高校扩招政策效应的显现,当代青年大学生的就业问题日益凸显,其职业价值观表现出理想化与现实性并存、趣味化与技能性并存、依赖性与独立性并存等矛盾性特点。正确认识当代青年大学生职业价值观的特点及形成原因,教育和引导大学生形成适应社会主义市场经济发展规律的职业价值观,是政府、高校及家庭的一个重要任务,也是青年大学生自身所面临的新挑战。