公安行政执法心理问题分析

随着依法治国方略的贯彻实施,我国行政执法整体状况明显改观,但是公安行政执法人员在执法过程中仍表现出一些不良心理。本文通过分析当前公安行政执法过程中存在的心理问题并提出相应的对策,将利于进一步改善我国公安行政执法水平和执法形象。     

论犯罪心理生理检测结论

犯罪心理生理检测的主题测试结论是通过比较分析相关反应、参照反应、基础反应的相对强度形成的,不受被测人员心理素质影响;系统测试结论是综合至少5个独立且互补的主题测试结论形成的,基本排除了随机性因素的影响,至少具备95％以上的准确性。犯罪心理生理检测结论至多理解成被测人员是否了解案情,可以做间接证据使用,不能理解成被测人员是否实施了犯罪,不可以作为直接证据使用。     

新警人格状况研究

目的:了解新招录的人民警察的人格状况和心理特征。方法:采用卡特尔16种人格问卷(16PF)对某省新招录的基层公安民警进行心理测评。结果:(1)新民警的多数因子与常模存在明显差异;(2)男新警与女新警、山区新警与沿海新警在某些特质方面存在显著的差异。对策:(1)了解新警的个性特征、合理分配新警的工作岗位;(2)开展有针对性的心理教育与训练工作。     

大学生心理健康教育发展性理论模式与实践体系构建研究

针对目前大学生心理健康教育存在诸多问题,应在超越局限,对大学生心理健康教育进行发展性方向研究,构建大学生心理健康教育的具有推介价值的完整理论模式和成熟的心理健康教育的实践体系。     

Nonphysical Abuse Among Batterer Program Participants

Nonphysical abuse of women is receiving increased attention, but research with clinical samples of batterers has not substantially addressed the risk markers of nonphysical abuse. A multisite sample of batterer program participants (n = 840) with a longitudinal 15-month follow-up was used to identify risk markers. Logistic regressions were computed with batterer characteristics for 4 categories of nonphysical abuse (i.e., control, verbal, threats, combined) reported by the batterer's female partners during the follow-up. The only substantial and consistent risk markers were nonphysical and physical abuse prior to program intake and program dropout. The programs appear to help reduce the abuse. Other significant risk markers varied across the categories of nonphysical abuse, suggesting that the categories do not form a continuum or hierarchy of abuse. Recurrent abuse, moreover, continues to be more difficult to predict in clinical samples than in the general population.     

关于青少年违法犯罪的心理特点分析

青少年违法犯罪问题已成为一个非常严重的社会问题。文章从青少年的认识水平、自我意识发展、情义需求、欲望、生理需要等方面,分析了青少年违法犯罪的心理特点,并从青少年的个性结构特征、环境影响、网络影响、学校教育、家庭因素以及个体主观方面等讨论了青少年违法犯罪心理的形成原因,最后就如何从社会、网络、学校、家庭、心理学等方面构建青少年违法犯罪心理的预防体系,最大限度地预防和减少青少年违法犯罪,提出了相应的对策。     

家庭困难学生心理问题及调适

教育培养成本主体的转换,导致了高校经济困难的学生群体的形成。作为大学校园里的一个特殊群体,经济困难的学生不仅要承受巨大的经济压力,还要承受巨大的学习压力和精神压力,在他们中间不同程度地存在着这样或那样的心理问题。为解决这些心理问题,就要教育学生正确认识自己、增强自信、树立正确的贫困观、积极参加集体活动、提高对环境的适应能力,同时积极开展勤工俭学活动。     

大学生焦虑问题成因分析

随着社会的发展,生活节奏的加快,大学生中受焦虑困扰的人数在逐年上升。导致大学生焦虑的因素很多,但除学生自身性格因素外,主要来自家庭、学校、社会的压力三个方面。     

警察职业心理压力分析与干预

世界各国的警察都为心理健康问题所困扰。随着我国各项改革的不断深化,公安工作的内容发生了深刻的变化,警察的各种压力越来越大。面对长期高风险、高强度、高负荷的工作,公安民警也会出现挫折感、心理障碍等问题,生活的压力、职业的竞争、人际的困惑,特别是职业的规范给他们带来更多普通人体会不到的精神与心理压力。警察心理健康问题一方面关系到警察这个群体的发展与进步,另一方面也关系到社会的安全与稳定。     

论领导干部的心理和谐

心理和谐是心理健康的重要标志,也是发挥个人能力和作用的前提。领导干部首先应该达到心理和谐,才能有效承担起领导构建和谐社会的重任。影响领导干部心理和谐的主要因素包括对个人能力素质、个性特点和工作绩效的客观认识。领导干部加强个人修养对切实履行职责有重要作用。