政治科学预测方法研究——以选举预测为例

预测是人类的基本认知活动。作为社会科学预测性研究的重要领域,选举预测是促进政治学理论和方法创新的动力。选举预测不仅限于民调,科学的选举预测可以划分为四类范式:意见聚合范式;模型范式;混合范式;大数据范式。每类范式包含若干种预测方法,不同预测方法在准确性、超前性、解释力、可重复性、中立性和预测成本等评判标准上各具优势,预测方法的选择是基于预测目标和应用场景的综合权衡。目前,选举预测领域呈现多元化、交叉互补、跨学科的发展趋势;其未来发展方向是“理论驱动”与“数据驱动”相结合、微观预测变量与宏观预测变量相结合、预测与解释相结合,以政治科学为基础,通过跨学科合作和前沿技术手段推进预测范式的创新,并在预测实践中不断更新升级。预测性研究与解释性研究可以构成“双螺旋”的共生互补关系,共同致力于增进人类对复杂政治活动的理解和研判,提升政治学研究的科学水平和政策应用价值。     

大学生暴力犯罪的学校预防——以社会学为视角

近年来,在校大学生制造的一桩桩骇人听闻的暴力血案引起社会的普遍关注,发人深思。学校作为大学生社会化的重要场所,肩负着教育和培养大学生的神圣使命,对这些悲剧的发生有着不可推卸的责任。本文以实际发生的三起分别针对同学、老师及社会人士的大学生暴力杀人个案为切入点,从社会学的视角,探讨学校预防大学生暴力犯罪的对策。     

打造法律图书馆品牌的战略研究——以西南政法大学图书馆为例

从法律图书馆的涵义入手，以挑战和机遇为背景，可以分析研究型法学图书馆品牌建设的必要性和可行性。研究型法学图书馆的品牌建设主要包括：图书馆的发展定位、形象塑造、管理优化、馆藏资源建设、服务创新、人员和科研建设、品牌文化建设等方面。     

身体缺席的“演出”——网络聊天中的信任与谎言问题研究

网络聊天这种受到大学生普遍青睐的新兴交流渠道,在人际交流中发挥了辅助性的作用。本次调查通过将网络聊天与面对面、书信、电话、电子邮件和手机短信五种人际交流渠道相比较,发现大学生对其信任程度低于面对面、书信、电话、手机短信和电子邮件,处于信任层级的底端;相对于较多出现在面对面交流中的主动型谎言,网络聊天中的谎言更多的是被动型的;网络聊天特殊的交流群体和信息表现形式,是影响大学生对其信任程度的主要因素。     

陈云经济思想研究述论

本文将新中国成立以来陈云经济思想的研究进程 ,划分为初步宣传、广泛宣传和研究启动、研究深化三个阶段 ;对 90年代以来 ,陈云研究主要的新成果作了评介 ,对存在的偏见作了批判。     

“三农问题”:一个一般分析框架

文章提出了"三农问题"的一个一般分析框架,指出"三农问题"是发展中国家普遍存在的问题,"三农问题"的一般特征是城乡发展差距过大,主要表现在城乡之间居民收入、产业和社会发展等方面。运用这一分析框架,文章分析了我国当前"三农问题"的主要表现,指出我国"三农问题"具有一般性和特殊性,"三农问题"根源是长期奉行"重工轻农、城乡分治"经济社会发展战略的结果,根治途径是必须实施统筹城乡发展的战略。     

基于网络技术的党校系统研究式教学探索

党校系统的研究式教学是倡导以学员的自主性学习为基础的一种全新的教学模式,基于网络技术的党校系统研究式教学以网络技术为媒介和手段,充分发挥网络技术在研究式教学中的作用,旨在培养学员的学习力和创造力。文章拟通过论述党校主体班教学如何在基于网络技术条件下进行研究式教学,探索适合党校主体班教学的新的教学模式。     

应用比值法对鞋底磨损稳定性的研究

鞋底磨损特征的稳定性对于足迹的分析和鉴定具有重大的意义。文章以50位男性在不同时期内穿用不同鞋底花纹的鞋捺印的足迹为样本,分别找出每个磨损区域上、下、左、右四个最突出点,对其进行分别标记,同时测量突出点之间的距离。通过对所得数据进行列表计算和统计发现,尽管某人穿用不同的种类、大小、新旧的鞋子,但磨损特征的比值却较固定。     

合作探究教学法在擒拿格斗技术教学中应用的实验研究

在擒拿格斗技术教学中运用＂合作探究＂教学法能大幅度地提高学生技术练习与掌握的能力,取得更好的教学效果;在擒拿技术教学中应推广＂以学生为中心,教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,利用情境、协作、会话等学习环境要素,充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神＂的教学模式。     

《小组工作》课程“助教实验教学”行动研究——以某高校实验教学改革为例

《小组工作》课程的实验教学,就是将所学的理论和方法,通过专业性的方法训练,具体运用到具有预防、治疗和发展的小组方法实践中。研究发现：引入学生助教开展实验教学,通过教师、助教和学生的配合行动,是充分利用资源,提高学生理论知识和实务技能的有效方法。