改革开放以来我国青年研究的发展历程及研究的重点与热点

本文将改革开放以来我国青年研究发展历程概括为八十年代初期以问题研究为导向的研究第一阶段、八十年代中期以学科建设为主攻方向的研究第二阶段和进入九十年代以来用实证手段对青年状况进行宏观描述,并试图建立青年研究的指标体系的"准规范研究"第三阶段三个阶段,分析、总结了改革开放30年来,我国社会转型最为突出的表现及对青年一代的影响,在此基础上提出来了社会转型时期我国青年研究的重点和热点     

Patterns within prejudice: antisemitism in the United States in the 1940s

ABSTRACT

Ziege compares two field studies on ethnocentrism, racism and antisemitism among American workers during the Second World War: ‘Antisemitism among American Labor’ (1945) by the Frankfurt Institute of Social Research (ISR) in exile and Wartime Shipyard (1947) by Katherine Archibald at the University of California at Berkeley. The former was a large-scale team project headed by Friedrich Pollock, Theodor W. Adorno and Paul Massing, who had at their disposal a large number of fieldworkers as well as the support of the trade unions. Archibald worked in complete isolation. Yet, in spite of this and major differences in design and theory, the European Marxists and the American liberal came to similar conclusions: hostility towards Jews at that time had to be analysed in connection with hostility towards other groups (including women, Blacks, labourers from the American South and other ethnic and social minorities) and within the context of the war and the Holocaust. While aware of the innovations achieved in research by means of public opinion polls, both studies were pioneering in their ambition to improve on quantitative research by means of non-quantitative procedures and qualitative-participatory observation. Ziege links these studies to a third study, The Authoritarian Personality (1950), conducted by the ISR, particularly Adorno, which poses the question of how relevant the ISR's critical theory was for the innovations achieved in studies of prejudice, when Archibald's study, which eschewed social theory, arrived at similar conclusions regarding antisemitism.     

国内列宁社会主义文化思想研究述评

列宁社会主义文化思想是马克思主义文化理论发展的重要阶段，我国学者对此进行了不同角度的深入研究。在列宁民族文化思想、教育科技文化建设思想、思想道德建设理论、知识分子理论等问题上取得了重要成果。但从当前研究现状来看，仍存在着许多问题，需要学术界继续深入探讨。     

公安院校西部少数民族学生幸福感现状调查——以辽宁警官高等专科学校为例

为考查辽宁警官高等专科学校西部少数民族大一新生的幸福感现状,通过调查研究发现,辽宁警官高等专科学校西部少数民族大一新学生普遍具有较积极的幸福感,但是群体内个体间分数的离散程度较大。进一步与内地新生比较发现,西部少数民族大一新生相对体验到的幸福感少,焦虑情绪较多,而且已经产生轻微的心理健康问题。调查分析结果对西部少数民族学生的教育实施具有一定的指导意义。     

对公安机关撤回提请逮捕案件的调研报告

根据本处对公安机关撤捕案件专项调研的情况发现,在实际工作中,有些撤捕的做法尚缺乏适用的法律依据;有些撤捕的标准和程序缺乏规范统一;对撤捕案件上级给予监督和跟踪不够;因为撤捕造成的有关逮捕数据统计不准确等。针对上述问题,建议建立健全撤捕制度、明确撤捕案件适用范围、规范撤捕案件办理程序,同时采取加强对撤捕案件的备案审查、强化对撤捕案件后续办理的跟踪监督、定期分析研判撤捕案件原因、适时调整控制撤捕率等措施,确保侦查监督工作发挥实效。     

论当前有效开展“中国共产党人精神”教育的途径与方法

"中国共产党人精神"教育一直是思想政治教育的重要方面,在繁荣发展社会主义先进文化和大学生马克思主义素养培育的过程中理应成为社会主义文化建设中的重要方面。基于此,探讨了有效开展这一教育的途径与方法。     

中央苏区法制建设研究综论

中央苏区在进行大规模的政权建设的同时，对法制建设也十分重视。虽然中央苏区并不存在系统地对法制进行专门性研究的机构，但从既有的立法、执法和司法实践中，可以发现中共早期的一些重要的法学观。中央苏区的制度文本和法制实践反映着当时中共高层对作为政权建设中重要一环的法制建设的初步想法和计划，中央苏区的法制理念与实践为此后陕甘宁边区政府和人民共和国的法制建设奠定了一定的基础。     

马克思主义整体性问题的研究现状与进向

马克思主义整体性问题是当前理论研究的一个热点,虽然研究取得了许多积极的成果,但仍然存在着一些尚待深化的问题。在认真梳理和述评已有研究成果的基础上,我们认为从整体性意义上开展对马克思主义研究对象、逻辑结构和逻辑体系的研究,应该是下一步马克思主义整体性问题研究的进向。     

文风会风改革的要害在于修党性、正学风、转作风

文风会风背后是一个学风、作风、党性问题。文风是学风的体现,是作风的折射。文风会风不正,假、大、空盛行,不仅官员本人失信于民,也影响党和政府的形象。我们的官员和政府以什么样的文风会风面对公众,既反映官员能力素质和对公众的态度问题,而且也是严肃的政治问题,它关系到群众对官员和政府作风的整体评价。     

浅论大学生激情犯罪及其预防策略

大学生犯罪中,激情犯罪占有很大比重,其原因主要在于大学生矛盾的心理和易冲动的个性在外界挫折因素刺激下的爆发。对大学生激情犯罪的预防应当从大学生自身以及家庭、学校多方面着手,培养他们的健康心理和法制意识,同时加强对被害人的保护,以构建安定和谐的大学校园。