新世纪公安高校教师队伍建设

在我国由高等教育大国向高等教育强国的发展中,高校教师队伍建设的发展趋势是:高层次化、高效益、流动性增加、专兼职结合、法制化等。公安高校教师队伍现状不理想,存在着基础较差、结构不合理、培训不力、按照市场机制配置人力资源不够等问题。公安高校面对日益激烈的竞争,要真正树立人力资源的观念;结合实际,坚持特色、效益引进人才;加强培训,提高培训质量;用科学发展观指导,为人才成长与发展创建和谐的校园环境。     

新建职业技术学院师资队伍建设之我见

师资队伍建设是新建职业技术学院最为突出的一个问题,本文就如何建立一支师德高尚,教育观念新,创新意识强,教学水平高,实践能力好,智能与素质结构合理的专兼职“双师素质型”教师队伍,提出解决的对策和措施。     

以人为本的马克思主义哲学当代形态下的教材建设

以人为本的时代精神应当成为马克思主义哲学当代形态建构的内在依据,而马克思主义哲学教材建设也应当本着这一思路进行变革。马克思主义哲学新教材编写应当包括人与自然、人与社会、人与思维、人与自我、自我与世界五大板块。     

思想政治课教学坚持"以人为本"的思考

"以人为本"是基础教育课程改革的核心理念.思想政治课教学贯彻和实践"以人为本"教育理念,对改变思想政治课教学现状,实现思想政治学科的德育功能,加强未成年人思想道德建设,都具有重要意义.     

“大练兵”给警体课教学带来的启示

文章简要阐述了"大练兵"活动的时代背景和主要内容,指出了"大练兵"给警体课教学带来的启示,提出体能课应加强短距离冲刺跑和短距离往返跑能力的教学;散打课和射击课应加强实用性教学;查缉战术课应遵循"精讲多练"的教学原则.     

论公安教学实习与教改

公安院校实习中的问题由来已久,"一加一"等教改模式的实践与论争也令人注目。理论与实际两张皮若即若离,使教改带有盲目性。实际的着眼点和效果,偏离了提高教学质量的目的。对教学实际与教改实效进行思考,能激发教改者们的忧患意识,以寻求真有效益的改革之路。     

为公安院校英语教学目标重新定位

为适应全球化的发展、国际间经济文化的交流与合作,以及高等教育发展的新形势,教育部高教司制定了《大学英语课程教学要求》。该要求将大学英语教学的目标重新定位为:培养学生的综合应用能力,特别是听说能力,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养。就此,应该认真学习其精神实质,力求能为公安院校确定科学、系统、个性化的大学英语教学大纲。     

“能动生存人”：教学管理的逻辑起点

任何一种管理理论或方法均以一定的人性假设为基础和逻辑起点.教学管理活动的特殊性使普通管理学的人性假设不适宜于此,应将教学管理的主客体定位于"能动生存人"这一逻辑起点上,以满足教学管理的特殊要求.将"能动生存人"作为教学管理理论的人性假设,就应该从对人的生命的深刻体悟出发、从人的生存性出发、从人的能动性出发来实施教学管理.     

Designing Ethical Online Dispute Resolution Systems: The Rise of the Fourth Party

As the pandemic forces public and private institutions to move online, many court and business leaders are looking to the field of online dispute resolution (ODR) for best practices and lessons learned. Developed over the last twenty years, largely in response to the growth of e‐commerce, the ODR field has generated a deep well of theory and practice while also identifying potential ethical dilemmas and risks. The application of technology, the “fourth party,” plays an increasingly integral role in how we negotiate resolutions to our disputes, with or without a third party. A brief overview of the history of ODR’s development will set the context for the exploration of the range of tools and techniques encompassed by online dispute resolution. Consideration of the ethical challenges raised by ODR practice will illuminate key questions and choices that need to be made in designing ODR systems and in governing their use.     

碎片化网络舆情下主流意识形态话语权探析

意识形态话语权是社会思潮中引导民心、决定社会舆论走向的能力。网络技术的扩展、网络社会的民粹化走向及个别地方意识形态工作的虚化、弱化、仪式化,导致碎片化网络舆情逐渐占据社会舆情场,甚至出现主流意识形态被碎片化网络舆情“牵着走”的混乱局面。泛滥的网络舆情催生“鸡毛蒜皮效应”、“长尾效应”“羊群效应”“晕轮效应”和“尺蠖效应”,加剧了主流意识形态丧失话语权的风险。网络时代建构主流意识形态话语权已迫在眉睫,需要增强意识形态吸引力、提高网络空间治理能力、控制舆情事件并进行专业化处理、加强网络舆情有效预判和政策的合理统筹等。